Предмет: Русский язык, автор: fira96

зделайте пожалуйста упр 75

Приложения:

Ответы

Автор ответа: diana7788
1

1. Не допускайте в тетради ( П.п., 3 скл.) ошибок.

2. В лесу было тихо, но в поле, на открытом месте ( П.п., 2 скл.) дул сильный ветер.

3. Дорога шла по степи (Д.п., 3 скл.).

4. Вдали мелькали огоньки деревни (Р. п., 1 скл.).

5. Пшеница тянулась золотистым ковром от верхушки (Р. п., 1 скл.) до дороги (Р. п., 1 скл.).

6. В тихой воде (П.п., 1 скл.) пруда берег отражался, как в зеркале (П.п., 2 скл.).

7. Природа дала собаке (Д. п., 1 скл.) тонкле чутьё.


prjfjeiebdifhrujrjd: место - 2 скл
Автор ответа: prjfjeiebdifhrujrjd
1
тетрадИ - предложный падеж 3скл
местЕ - предложный падеж 2скл
степИ - дательный падеж 3скл
деревнИ - родительный падеж 1скл
верхушкИ - родительный падеж 1скл
дорогИ - родительный падеж 1скл
водЕ - предложный падеж 1скл
зеркалЕ - предложный падеж 2скл
собакЕ - дательный падеж 1скл
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: stazmulikov
Предмет: Литература, автор: niki4141
Предмет: Обществознание, автор: greek2001
Ответом к заданиям этой части является последовательность цифр
21. В приведённом списке указаны черты сходства и черты отличия роли государства в рыночной и командной экономике. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — поряд- ковые номера черт отличия.

1) создаёт правовую базу для развития экономики
2) обеспечивает сбор налогов
3) устанавливает основные цены на потребительские товары
4) определяет необходимое количество всех товаров и услуг в стране
Черты сходства
Черты отличия
22. Найдите в приведённом списке глобальные проблемы и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) финансовый кризис
2) угроза терроризма
3) ухудшение экологии
4) перенаселение отдельных районов планеты
5) кризис власти во многих странах
23. Установите соответствие между статьями государственного бюджета и примерами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.


ПРИМЕРЫ
СТАТЬИ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТА


A) прибыль от внешнеэкономической деятельности Б) стипендии студентам
B) акцизы
Г) пособия по безработице
1) расходная часть 2) доходная часть

Запишите в таблицу выбранные цифры.
А
Б
В
Г
24. Ниже приведён ряд характеристик. Все они, за исключением одной, относятся к понятию «способности человека».
1) Одарённость, 2) задатки, 3) образование, 4) талант, 5) гениальность.
Найдите и выпишите номер характеристики, относящейся к другому понятию. 25. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) В экономической науке существует понятие «фактор производства». (Б) В качестве главного фактора производства многие учёные выделяют природные ресурсы. (В) Под фактором производства можно подразумевать и капитал.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты
2) выражают мнения
Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.
А
Б
В
26. Левада-Центр, занимающийся изучением общественного мнения в Российской Федерации, проводил в 2004 г. социологический опрос населения (1600 чел.) на тему: «Какое из следующих мнений о забастовках вам ближе всего?» Полученные результаты отражены в таблице.

Забастовка - крайняя мера, но в нынешних условиях неизбежная
33%

Забастовка - единственный способ достижения своих требований
28%

Забастовка - нормальное средство решения назревших проблем
20%

Забастовками ничего нельзя добиться
14%

Забастовки в нашей стране недопустимы
2%

Затрудняюсь ответить
3%
Какие выводы можно сделать на основании данных таблицы?
1) Половина опрошенных уверена, что забастовка — это нормальное средство решения назревших проблем.
6) Меньшинство опрошенных считают забастовки недопустимым средством борьбы за свои права.
2) Каждый пятый опрошенный считает, что забастовки в нашей стране недопустимы. 3) Около половины опрошенных допускают, что с помощью забастовок можно решить назревшие проблемы.
4) Каждый третий считает, что забастовками ничего нельзя добиться.
5) Одна пятая опрошенных считает забастовку нормальным средством решения проблем.