Предмет: Беларуская мова, автор: 653124879

Вусная замалеука пра дзеяслоу

Ответы

Автор ответа: utd18615
3

Дзеясло́ў — знамянальная часціна мовы, якая абазначае працэс, што адбываецца ў часе, адказвае на пытаньні «што рабіць?», «што зрабіць?». Дзеяслоў зьмяняецца па часах, асобах, ліках, родах. Паняцце працэсу аб’ядноўвае прыватныя значэнні фізічнага дзеяння, руху, перамяшчэння, стану, адносін, выяўляення ці змены прыкметы. У беларускай мове дзеяслоў мае формы стану, трывання, ладу, часу, асобы, ліку, зваротнасці і незваротнасці. Дзеяслоў умоўнага ладу і мінулага часу абвеснага ладу маюць род — мужчынскі, жаночы, ніякі. Неспрагальныя формы дзеяслову — інфінітыў, дзеепрыметнік, дзеепрыслоўе. Асобную групу складаюць безасабовыя дзеясловы. У старабеларускай мове і незакончанае трыванні не проціпастаўляліся, але болей форм часу, якія паказвалі закончанасць ці працягласць дзеяння: часцей ужываліся дзеепрыметнікі. Словаўтварэнне дзеясловаў у сучаснай беларускай мове надзвычай багатае прэфіксацыяй. Асноўная сінтаксічная роля дзеяслова — быць выказнікам.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: xxvkook2
Предмет: Русский язык, автор: ruslannuretdinov26
Срочно!
Текст диктанта. 1)Туман соверше...о ра(с, сс)еялся воздух стал прозрачн,,, и (не)сколько мягч... 2) На севере из (за) гребня х...лмов покрытых ч...рною ма(с,сс)ой л...сов слабо мерцая подымались какие(то) белесоватые облака быстро пробега.....ие по небу.3) Казалось кто(то) тихо вздыхал среди глубокой х...лодной ночи и клубы пара вылетавшие из гиган...ской груди бе....шумно пронеслись по небу от края и до края и затем тихо угасли в глубокой с...неве.

4) Это играло слабое северное сияние. 5) Поддавшись какому(то) грус...ному обаянию я стал на крыше задумчиво следя за слабыми переливами сполоха (это народное название северного сияния, а также зарницы). 6) Ночь ра(з, с)вернулась о всей своей х...лодной и унылой красе. 7) На небе мигали звезды внизу снега уходили (в)даль ровною пеленой чернела гребнем тайга с...нели дальние горы. 8) И ото всей этой м...лчаливой объятой х...лодом картины веяло в душу снисходительною грус...ью. Грамматические задания: 1. Вставить пропущенные буквы, вспомнить правила 2) Расставить знаки препинания и прокомментировать их, 3 Найти в тексте наречия, определить: 1 разряд 2) орфограмму 3) способ образования. 4)В 1 предложении найти наречия сравнительной степени(какая степень?) 5) В 5 -ом предложении найдите слова, в которых не совпадают буквы и звуки 6) Составьте паспорт одного наречия.
Предмет: История, автор: snizanabilasevska