Предмет: Қазақ тiлi, автор: Kamallita

Мәтіннің бөліктерін тыңдап, әр бөлігіндегі тірек сөздерді анықтаңыз.

Кенже бала отбасындағы ең кіші бала, кіші ұл. кенже баланың өз отбасы болса да, ата-анасымен бірге тұрады.себебі ол - қара шаңырақтың иесі.қара шаңыраққа барлық осы отбасының балалары, туыстары жиналады.қара шаңырақта балаға туыстарын, нағашыларын,ата-бабасын,үлкен аталарын,жеті атасын үнемі айтып отырған
Пожалуйста памогите

Ответы

Автор ответа: buterflye
45

Кенже,шаңырақ,ие,шежіре,туысқандар

Kamallita: а тут точно правильно?
buterflye: Да.Тірек сөздер это ключевые слова
Kamallita: АА спасибо огромное
Kamallita: Помоги пожалуйста ещё раз сделаю лучший ответ Мне нужно по этому тексту 3
Kamallita: заголовок
Kamallita: точнее по ключевым словам заголовок текста тема
Kamallita: заранее спасибо
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: akasmahunova
из чего состоит код команды​
5 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Графически обозначьте орфограмму «Гласные в суффиксах существительных -ек и -ик». Произведите морфологический разбор слов, обозначенных цифрой «3».
1) Мельн..к на осл..ке ехал верхом, мальч..к за мельн..ком3 плёлся пешком. (С.Маршак) 2) Зайч..к прыгает по парте и по карте на стене. (С.Маршак) 3) Вот он (Томка) вылез из п..ртфеля, увидал, как камуш..к плюхнулся в воду, и побежал его дост..вать. Сначала по живот..к заш..л, потом по шею, а потом и весь окунулся. Только хвост-обрубоч..к торчит наружу. (Е.Чарушин) 4) У полинезийцев каждый рисунок имеет своё значение. Узор из ч..рточ..к и квадрат..ков говорит о походах3, в которых участвовал воин. Узор из белых дуж..к и чёрных кружочков – это память о победах, одержанных вождём над врагами3. (М.Ильин)
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: bauka6147
816./1) 9 - 7y = 2,5 - 3y; 2) 3,2 - 5a = -1,8a + 4; ; 3) 0,8x - 3,5 = -1,2x + 0,5; 4) 8,6x - 3,7 = 7,6x - 5. :-помогите срочно!!!!! ​
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: minecraft56russ
Помогите пожалуйста! задача из одного почтового отделения одновременно в противоположных направлениях вышли два почтальона.Скорость одного из них 60
м/мин,другого-70 м/мин.на каком растоянии друг от друга будут почтальоны через 10 мин?
Е)составь задачу по схеме номер 3 , не изменяя в ней скорости одного и второго почтальона
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: neznajkabuka
Решить (4 сут.6 ч 15 мин -18 ч 29мин +5 сут.12 ч 14 мин):9
9 лет назад