Ответ по предмету Українська мова: Скласти папу речень про життя домашньої тварини.Підкркслить слова,у яких усі приголосні звуки-дзвінкі.

Предмет: Алгебра, автор: serafim221t1t1

Помогите пожалуйста, нужно найти дискрименант, этого уравнения
$4x {}^{2} + 6 x+ 2 = 0$

5 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: fedorovapolina375

помогите вставить слова пожалуйста!
50 балов даю!!

5 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: Gulshat07nas

Помогите пожалйста написать сочинение на татарском языке, на тему: «Кэрим Тинчурин «Сунгэн Йолдызлар» драмада топ образлар бирелеше».

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: Dashulya32

В 9 часов утра из города на шоссе выехала машина со скоростью 72 км/ч. Через полчаса вслед за ней выехал мотоцикл со скоростью 60 км/ч. На каком расстоянии
вдоль шоссе они будут находиться друг от друга в 10 часов утра?
НУЖЕН ЧЕРТЕЖ

8 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Natsyme

Вариант 4.
В ходе революции 1917 года в России свою собственность потеряли банкиры, владельцы фабрик и заводов, крупные землевладельцы. Это пример влияния:
политической сферы на духовную;
экономической сферы на политическую;
политической сферы на экономическую;
социальной сферы на экономическую.

2. Верны ли следующие суждения о взаимодействии природы и общества?
А. Развитие человеческого общества не может существенно влиять на состояние природной среды.
Б. Социальный прогресс идёт параллельно с природным прогрессом..
1) Верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны

3. В начале 18 века в России при Петре 1 происходит бурный рост мануфактурного производства. В этот период появилось около 200 новых мануфактур. Данный факт является примером:
промышленной революции;
политических реформ;
3) экономических реформ;
4) регресса.

4. Верны ли следующие суждения о роли общества в формировании личности?
А. Общество способно как развивать личность, так и подавлять её.
Б. Чем выше общий культурный уровень общества, тем меньше человек в нём ценится как личность.
1) Верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны

5.Основными (базисными) потребностями согласно теории иерархии потребностей выступают:
1) физиологические;
2) социальные;
3) престижные;
4) духовные.

Процесс общения:
1) связан с социальной средой;
2) не связан с социальной средой;
3) связан с природной средой;
4) происходит только в семье.

Мастер К. по результатам работы за год получил от фирмы крупную денежную премию. Этот пример иллюстрирует отношения в сфере:
производства;
обмена;
распределения;
потребления.

Верны ли следующие суждения о действии рынка?
А. На рынке происходит процесс выравнивания цен.
Б. В условиях рынка цены зависят от спроса и предложения.
1) Верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны

9. Государственный бюджет в РФ утверждается:
1) Центральным банком РФ;
2) Правительством РФ;
3) Федеральным Собранием РФ;
4) референдумом.

10. Одним из критериев стратификации является:
1) возраст;
2) пол;
место жительства;
4)доход.

Понятия «конфронтация», «конкуренция», «соперничество» характеризуют6
способы протекания конфликтов;
способы разрешения конфликтов;
процесс социализации личности;
причины возникновения конфликтов.

Условием принадлежности к этносу является:
общность исторической судьбы;
отсутствие кровного родства;
отношение к средствам производства;
общий уровень доходов.

Супруги Петровы развелись. После развода Анна Петровна вместе с двумя сыновьями переехала жить в деревню к своей матери. Это пример:
нуклеарной семьи;
патриархальной семьи;
неполной семьи;
многодетной семьи.

В 1. Найдите черты сходства и отличия между производительным и непроизводительным трудом.
Создаётся продукт, являющийся товаром;
Оказываются услуги;
Является разновидностью экономической активности;
Предполагает вознаграждение;
Имеет значение для развития общества.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт отличия.
Черты сходства
Черты отличия

В 2. Установите соответствие между социальными группами общества и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Богатые 1) Основное занятие – попрошайничество.
Б) Средний класс 2) Наличие крупной собственности
В) Бедные 3) Обеспечение только прожиточного минимума
Г) Нищие 4) Приличествующий образ жизни

Запишите в таблицу выбранные цифры.
А
Б
В
Г

В3. Все перечисленные ниже понятия, за исключением одного, относятся к формам заработной платы.
Сдельная зарплата, профессиональная зарплата, аккордная зарплата, повременная зарплата.
Найдите и укажите понятие, «выпадающее» из этого ряда.

В 4. Найдите в предложенном списке характеристики семьи.
Фундаментальный институт общества;
Малая социальная группа;
Преемственность поколений;
Раздельное проживание;
Единство политических взглядов.

В5. Все перечисленные ниже понятия, за исключением одного, относятся к понятию «виды прогресса».
Революция, экономические реформы, воспитание, социальные реформы, политические реформы.
Найдите и укажите понятие, «выпадающее» из этого ряда.

В 6. Найдите в предложенном списке черты товара.
Удовлетворяет какую – либо потребность;
Не может продаваться;
Соотносится с другими товарами по стоимости;
Может выступать в виде услуги;
Обменивается только через прямые контакты продавца и покупателя.

С1. Что такое безработица? Назовите три причины безработицы.

8 лет назад

Скласти папу речень про життя домашньої тварини.Підкркслить слова,у яких усі приголосні звуки-дзвінкі.

Ответы