Предмет: Литература, автор: ksyushazhuk07

Стих Бородино.
Найди среди предложенных вариантов верный ответ и обведи его в таблице.
1)О чём сожалеет рассказчик в конце своего повествования?
а)о сдаче Москвы
б)о бездействии командиров
в)о своём ранении
2)Чем закончилась Бородинское сражение?
а)Русская армия потерпела поражение ,поэтому спасалась бегством.
б)Французская армия под предводительством Наполеона слалась в плен русским.
в)Французы в бессилии отступила.
3)На следующий день после боя русская армия была готова:
а)укрепить свои позиции.
б)отступить
в)продолжить бой

Ответы

Автор ответа: dashaboss66
83

1)А.Он говорил,что если бы они выиграли, не отдали б Москвы.

2)В.Французы отступили,т.к наши победили.

3)В.Да,в стихотворении было написано,что израненные бойцы будут готовы биться дальше,до конца.

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: bektlleuovvaa
2-тапсырма. Мәтіннен туынды және күрделі зат есімдерді теріп жаз Әр шығармашылық адамның өмірде өшпес із қалдыратын өз жолы бар.Қасымбек ағаның балалық шағы сонау дүниежүзілік соғыс уақытымен тұстас келді.Ол алғаш мектеп табалдырығын аттағанда , қолына ұстаған қаруы-Сиксауыт болатын.Бәлкім, қазір де суретті гуашьпен салғанды ұнататыны сондықтан болар? «Балалық шағым соғыстың қиыншылық кезеңіне тап болып, сурет салуға қылқалам таппайтынбыз.Сурет салуға ынтық болғанымыз сонша - есектің құйрығынан не аттың жалынан қылқалам жасап, сиясауыттағы сияға батырып бояйтынбыз»,-деп Қасымбек аға алыста қалған жылдарды сағына еске алды. Мектепте жүргенде қабырға газетін сиямен бояп көркемдедік.Ауылдан жеті шақырым жердегі Ақтам деген мектепке жаяу баратынмын. «Ақтам» деуіміздің себебі мектеп бүкіл ауылдағы сырты екпен ақталған жалғыз үй болатын. Ол кезде сағат деген атымен жоқ. Шамамен жобалап барамыз.Кейде кешігіп барамын.Бірде кешіккеніме ашуланған мұғалім қатты жазалағаны әлі есімде. Сонда қазіргідей үйге жылап баруды білмейміз. Керісінше, білімге құштарлана түсеміз»,-деді ол.​