Предмет: Русский язык, автор: MeXaHuKPLAY

Напишите рассуждение на тему "Почему диалектные слова всё реже встречаются в нашей жизни" (Не менее 70 предложений). P.s. только прошу, не надо писать трудными словами по типу "информационная система" и прочее.

Ответы

Автор ответа: v4dm
1

    Во-первых, некоторые диалектные слова, связанные с деревенскими реалиями, хозяйством, устройством дома, переходят в разряд устаревших вместе с теми предметами, которые они называли. Например, в северных областях голбец – небольшая пристройка к дому, используемая как переход к погребу и спальное место у печи.

    Во-вторых, употребление диалектных слов больше присуще старшему поколению, обделенному войной и тяжелой послевоенной жизнью, не имеющему полного образования. К сожалению, вместе с носителями диалектных знаний уходят и сами слова. Молодежь мало употребляет диалекты в своей речи, отдавая предпочтение общеупотребительной лексике.

    В-третьих, современная система образования и средства массовой информации пропагандируют использование грамотной литературной речи. Если употребление диалектов в литературном произведении оправдано созданием особого колорита, то в газетах, журналах, ТВ, радио, сети Интернет такие слова могут помешать передаче информации. Многие жители нашей страны не поймут значение слов вязенки, бухма, грыза и др.

    Таким образом, диалектные слова постепенно уходят из употребления, оставаясь яркими пятнами в художественных произведениях и диалектных словарях. Спасибо художникам слова, которые сохраняют для нас богатство русского языка.


Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: bogdanstrelcenko7
1. Лише дієприкметники містяться у словосполученнях з іменниками.


а) незлічені доходи, нескінченна розмова;


б) несказана думка, неоцінені досягнення;


в) несказанна краса, невпізнанний двір.


2. Вкажіть рядок, у якому всі слова дієприкметники:


а) замерзлі, яскравий, свіже; б) збережений, зелене, полохливий;


в) вишитий, похмурий, притишений.


3. Потрібно писати з не разом усі дієприкметники рядка


а) не/зарослі береги, не/затоплене містечко, ніким не/торкана роса, не/завершена робота.


б) не/почорнілий з часом паркан, ще не/скошена пшениця, не/просохла земля,не/розсідланий кінь.


в) не/виконане завдання, не/ завершена книжка, не/підбілена верба, не/зірвані груші.


г) не/захищений порт, не/ прив'язаний звечора човен, не/забута образа, не/намальована картина.


4. Вкажіть рядок, у якому всі дієприкметники активні:


а) процвітаючий, лежачий, палаючий; б) бажаючий, знесений, палаючий;


в) керуючий, вивчений, принесений; г) нависаючий, зламаний, сказаний.


5. Знайдіть речення з безособовою дієслівною формою:


а) Роботящі руки гори вернуть (Нар. тв.);


б) Останній екзамен складемо, школу закінчено (О. Донченко)


в) Перед нами лежали поля, поверхня яких схожа на море, ледь стривожене хвилями


г) Немов зелені острівці, стояли ліси (В. Сухомлинський).


6. У якому рядку всі дієприкметники пасивного стану?


а) Змелений, схвалений, зварений, намальований;


б) зволожений, зів'ялий, знесилений, зібраний;


в) пожовклий, осяяний, почорнілий, випечений;


г) розв'язаний, змелений, дихаючий, діючий.


7. У якому рядку всі дієприкметники пишуться з не окремо?


а) Не/зарослі чагарником береги; не/затоплена долина; ніким не/читана книга; не/завершена робота;


б) ще не/скошене жито; не/просохла земля; не/розсідланий кінь; не/підбілені дерева;


в) не/зірване яблуко; не/побілена хата; не/пришитий ніким ґудзик; не/побачений фільм;


г) не/намальована художником картина; не/скошена мною клумба; не/здоланий ворогом народ;


не/написаний учнем твір.


8. Установіть відповідність між видом дієприкметника та прикладом.


1. активний дієприкметник теперішнього часу А зів'ялий


2. активний дієприкметникиминулого часу Б присвоєно


3. пасивний дієприкметник В оцінюючи


4. дієслівна форма на -но, -то Г старіючий


Д тертий


9. Укажіть речення, в якому дієприкметник виступає означенням:


А)Гори укриті лісом. Б) Двері в хату були зачинені.


В)Рівними рядами стоять обважнілі плодами яблуні.


10. Букву Н на місці пропуску треба писати в обох словах рядка


а) складен..ий, невпізн`ан..ий


б) невблаг`ан..ий, неоцін`ен..ий


в) збудован..ий, нездійсн`ен..а


г) незр`івнян..а, нескінч`ен..ий.​


Пожалуйста даю 100 балов!
Предмет: Математика, автор: posuk22