Предмет: История, автор: SeDevil73

1. Почему, на ваш взгляд, после смерти Василия III в России установилось боярское правление? Какие последствия оно имело? ;
2. Какое значение для централизации страны имели реформы Елены Глинской? ;
3. Как протекали детские годы Ивана IV? Как вы думаете, каким образом борьба боярских группировок за власть могла отразится на личности Царя?

Ответы

Автор ответа: briochetina
664

1. Почему, на ваш взгляд, после смерти Василия III в России установилось боярское правление? Какие последствия оно имело?

Боярское правление установилось после смерти Василия Третьего из-за того, что его сын - Иван - был в трехлетнем возрасте. Поэтому он создал боярское правительство, которое, по его мнению, должно было курировать сына.

2. Какое значение для централизации страны имели реформы Елены Глинской?

Реформы Елены Глинской, в основном, были экономическими. И благодаря реформам удалось создать единую систему денежного обращения в России. Также денежная реформа способствовала упрочению основы развития внутренней торговли и финансовой системы России.

3. Как протекали детские годы Ивана IV? Как вы думаете, каким образом борьба боярских группировок за власть могла отразится на личности Царя?

Детские годы Ивана 4 протекали очень тяжело, потому что он терпел издевательства бояр, он оказался в эпицентре борьбы бояр за власть, он видел как они пытались друг друга убить, как они проявляли к нему неуважение вне публики. Это также сделало Ивана 4 жестким и жестоким человеком. Также он был подозрительным человеком, который везде искал подвох, заговор и прочее. Это напрямую отразилось на его политике, на жестокости, которую он проявлял и к животным (издевался над котятами), и к людям.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: sp1rit07
Фото - это текст 2
Даю много баллов. 50 баллов

Текст 1 (пропущены знаки препинания).

​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Спасают землю не только супергерои из блокбастеров, и грозят планете вовсе не монстры, появившиеся из вселенских бездн, а мы простые люди.

- Чем ты занимаешься?

- Спасаю мир. ​ ​ ​ ​ ​

Звучит довольно странно, но именно так понимают свою деятельность те, кто работает в «Гринпис» («Greenpeace» - «Зеленый мир»).​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Семидесятые годы для «Гринпис» прошли в борьбе за сохранение популяции китов. Известные на весь мир кадры с китобойными судами и снующими под носом у гигантских машин резиновыми лодочками в своё время потрясли многих. Люди сошли с ума? Они закрывали собой китов?!​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Убийство китов жестоко и бессмысленно. У животных брали только жир, а остальное просто выбрасывали. Учёные требовали прекратить промысел, иначе киты, как и многие другие животные, навсегда исчезли бы с лица земли. ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Потребовалось много лет, прежде чем Международная китобойная комиссия приняла решение о введении моратория на убийство китов. ​ А с 1994 года одна из северных зон, зона антарктических морей, объявлена заповедником. К этому времени «Гринпис» стал известен не только в Америке, но и за её пределами. Естественно, прибавилось и сторонников.



Задание 2.

​ Найди в первом тексте предложение с уточняющим членом. Запиши, расставляя недостающие знаки препинания, укажи уточняющий член. _________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Преобразуйте данное предложение, используя один из известных вам способов цитирования.

Учёные требовали прекратить промысел, иначе киты, как и многие другие животные, навсегда исчезли бы с лица земли.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Найдите в тексте предложение с вводным словом, запишите его, расставив знаки препинания. Укажите значение вводного слова.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Предмет: Обществознание, автор: ЗаЯ15111
Предмет: Физика, автор: TiM1011