Предмет: Английский язык, автор: SofiaLytonina

помогите пожалуйста,все сделать

Приложения:

Ответы

Автор ответа: glade9091
1

1. Across

4. Japanese

5. American

6. Chinese

9. Canadian

10. Italian

11. Polish


Down

1. German

2. French

3. Brazilian

4. Spanish

8. British


2. 1. American

2. Germany

3. Brazil

4. Italy

5. the UK

6. Poland

7. Spanish


3. 1. Japanese

2. Canada

3. France

4. Poland

5. China

6. Italian

7. the UK

8. Brazil


4. 1. I speak Russian.

2. I think English is an easy language.

3. I've got friends from Italy.

4. My family like Russian food

5. My teacher speaks English and German.

6. At my school we study Russian, English and German.


SofiaLytonina: спасибо большое
glade9091: Не за что)
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: bolathanifa
Предмет: Русский язык, автор: dghty
Время выполнения 20 минут



1. Прослушайте текст (по Л.Андрееву «Ангелочек»)
В пятницу, накануне Рождества, Сашка играл с ребятами, пока они не разошлись по домам…
…Детей еще не пускали в залу, где находилась елка, и они сидели в детской и болтали. Они волновались и шумели, нетерпеливо ожидая елки. Но вот открылись двери, и чей-то голос сказал:
— Дети, идите! Тише, тише!
Заранее вытаращив глазенки и затаив дыхание, дети входили в ярко освещенную залу и тихо обходили сверкающую елку. Она бросала сильный свет, без теней, на их лица с округлившимися глазами и губками. Минуту царила тишина глубокого очарования, сразу сменившаяся хором восторженных восклицаний. Одна из девочек не в силах была овладеть охватившим ее восторгом и упорно и молча прыгала на одном месте; маленькая косичка со вплетенной голубой ленточкой хлопала по ее плечам.
Сашка был угрюм и печален, — что-то нехорошее творилось в его маленьком изъязвленном сердце. Елка ослепляла его своей красотой и крикливым, наглым блеском бесчисленных свечей, но она была чуждой ему, враждебной, как и столпившиеся вокруг нее чистенькие, красивые дети, и ему хотелось толкнуть ее так, чтобы она повалилась на эти светлые головки. Казалось, что чьи-то железные руки взяли его сердце и выжимают из него последнюю каплю крови…
…Но вдруг узенькие глаза Сашки блеснули изумлением, и лицо мгновенно приняло обычное выражение дерзости и самоуверенности. На елке он увидел то, чего не хватало в картине его жизни и без чего кругом было так пусто, точно окружающие люди неживые. То был восковой ангелочек, небрежно повешенный в гуще темных ветвей и словно реявший по воздуху. Его прозрачные стрекозиные крылышки трепетали от падавшего на них света, и весь он казался живым и готовым улететь. Розовые ручки с изящно сделанными пальцами протягивались кверху, и за ними тянулась головка с такими же волосами, как у Коли. Но было в ней другое, чего лишено было лицо Коли и все другие лица и вещи. Лицо ангелочка не блистало радостью, не туманилось печалью, но лежала на нем печать иного чувства, не передаваемого словами, не определяемого мыслью и доступного для понимания лишь такому же чувству. Сашка не сознавал, какая тайная сила влекла его к ангелочку, но чувствовал, что он всегда знал его и всегда любил, любил больше, чем перочинный ножичек, больше, чем отца, и больше, чем все остальное. Полный недоумения, тревоги, непонятного восторга, Сашка сложил руки у груди и шептал:
— Милый... милый ангелочек!
Задание 1
Определите тему и основную мысль рассказа
Задание 2
Что увидел Сашка такое, что изменило настроение мальчика? Какие чувства он испытал при этом?
Задание 3
- О каком празднике рассказывает автор?
- Что вы знаете об этом празднике?
- Как ощущал этот праздник Сашка?
- Чувствовал ли мальчик праздничное настроение, когда пришел на елку? Почему?
- Что вызвало радость и восторг во время праздника?​
Предмет: Алгебра, автор: laaggeefeed