Предмет: Математика, автор: nastuska6410

треугольники KBC и RTG подобны. Коэффициенты подобия этих треугольников равен 1дробь 6. Найдите площадь и периметр треугольника RTG если площадь треугольника KBC равна 8см квадратных, а периметр 9см

Ответы

Автор ответа: tihonovagalia
0

Если площадь треугольника КВС = 8 см^2, то площадь треугольника RTG = 8 см^2* (1/6)^2 = 8/36 = 2/9 см^2.

То есть площадь подобного треугольника умножить на коэффициент подобия в квадрате.

Периметр треугольника RTG = 9 см * 1/6 = 3/2 см, или периметр подобного треугольника умножить на коэффициент подобия.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: treutffy
«белые
На современном этапе в нашей республике стал проявляться бо-
лее глубокий интерес к подлинной истории Казахстана. История, по-
вествующая о наших предках, беспомощно молчит о событиях глубо
кой древности. До сих пор мы не в силах заполнить лакуны
пятна» в ранней истории Великой степи. Первый Президент нашей стра-
ны Н.А. Назарбаев говорит о необходимости знания своего генеалоги-
ческого древа: «Казахский народ для своего устойчивого самоутвержде-
ния в специфических условиях кочевого общества вырастил внутри себя
уникальный орган, позволяющий ему уже десять веков сохранять себя
как единое целое. Его цельное историческое тело сохранилось вне за-
висимости от наличия или отсутствия государственной оболочки. Речь
идет о непременном знании каждым казахом «жеті ата» — семи предков,
семи колен. Генеалогия для казахов в степи была как Компас для моряка
в море.
Именно в период средневековья на земле Казахстана появляются
оригинальные произведения по истории тюркоязычных народов Цент-
ральной Азии, лучшие образцы степной устной историографии в форме
шежире. Машхур жусуп Копеев, Шакарим Кудайбердиев, Шоқан Уалиха-
нов, Мухамеджан Тынышпаев и другие казахстанские ученые собирали,
переводили, анализировали и донесли до нас этот ценнейший багаж.
ХХ век был веком революций, огромных разрушений всего и вся. Можно
полностью согласиться с академиком М.К. Козыбаевым, что нужно возрож-
дать казахские исконные источники, ведь только они могут пролить свет
на многие пробелы в истории казахского народа. Нужно также продолжать
деятельность ученых по воскрешению исторической памяти народа, ро-
сту его национального самопознания».
(По материалам Сми)
G
2
2. Составьте план к тексту.
3. Выпишите сложные предложения с разными видами связи.​
Предмет: Математика, автор: mkhomogorova
Предмет: Математика, автор: Lerachka900
Предмет: Алгебра, автор: ssstoyskkkszzzg