Предмет: Литература, автор: cevrdovatana

Повесть о Петре и Февронии
1. Почему после смерти Февронии происходят чудеса?
2. Почему вырастают срубленные деревья?
3. В чём смысл повести?
Даю 30 баллов!!

Ответы

Автор ответа: niblerplaydok
2

Суть заключается в том,что саму повесть писали в то время,когда большую популярность имели разные мифы,к примеру дракон, в начале повести,это простой миф, из разных рассказов, ставший для людей чем-то невероятным,тоже самое и чудеса которые творила Феврония,этим автор возможно хотел передать что святые люди несут в себе что-то ясное или просто напомнить людям о былых временах, когда люди сочиняли разные рассказы о всесильных рыцарях,людях,героях . Так же ,автор высмеивал корыстность и невежесть некоторых людей,теже самые дворяне из этой повести.(или бояре,извините точно не помню,давно читала)

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: yelizavetakuzn321
Предмет: География, автор: gadot5160
1.По видовому составу богаче:
А) мир животных
Б) мир растений

2.Среди представителей животного
мира по видовому составу богаче:

А) рыбы

Б) насекомые

В) земноводные и пресмыкающиеся

Г) млекопитающие



3.К животному степей
относятся:

А) суслики

Б) косуля

В) стрепет

Г) дрофа

миру

4.Лемминги-представители фауны:
А) тундры

Б) лесов

В) степей

Г) пустынь



5. К числу основных промысловых

пушных зве] ей не относится :
А) песец

Б) выдра Б) Галичья гора
В) белка В) Баргузинский
Г) лисица Г) Астраханский

б.Для сохранения и разведения соболя
создан заповедник:
А) Кандалакшский



7.В тундре не обитают:
А) лемминги

Б) песцы

В) белые медведи

Г) северные олени

8.Основным продуктом леса является:
А) лекарственное сырье

Б) орехи

В) древесина

Г) грибы



9.Территория, на которой
охраняется весь природный
комплекс, и исключается любой
вид хозяйственной деятельности
называется :

А) заказник

Б) национальный парк

В) заповедник

10.Редкие и исчезающие виды тундры:
А) краснозобая казарка

Б) песец

В) розовая чайка

Г) дикуша

Д) белый журавль



11.Эндемики и
полупустыни:

А) гадюка

Б) путорак

В) степная черепаха

Г) предкавказский хомячок

пустыни



12.Редкие и исчезающие виды лесов
(смешанных, широколиственных,
муссонных смешанных):

А) кулик-лопатень

Б) зубр

В) пятнистый олень





2.Закончите предложения

13.Растительное сообщество с

14.Ресурсы, способствующие
преобладанием хвойных деревьев | восстановлению здоровья человека -

15.Безлесное сообщество, которое |

16.Территория, где временно
формируется в условиях запрещены отдельные виды
избыточного увлажнения, хозяйственной деятельности,
короткого прохладного лета и охраняется не весь природный
сильных ветров - комплек, а лишь отдельные
компоненты —

17.Природные богатства, которые |

19.Растительное сообщество,
использует человек в | состоящее из разнотравья,
хозяйственной деятельности — формируется на чернозёмах при

недостаточном увлажнении —





18.Эти ресурсы делятся на ресурсы
растительного и животного мира —








Предмет: Литература, автор: анастасия25051985