Предмет: Алгебра, автор: meifer

помогите с алгеброй пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: mostvit
1

10) (\/13-\/7)(\/13+\/7)=(\/13) ²-(\/7) ²=13-7=6

12) сейчас я буду применять знак^, означающий возведение в степень

Перепишем наше выражение в виде

((7^1/9)(7^1/18))/7^1/6 =((7^2/18)(7^1/18))/7^3/18

Теперь используем правило, что при умножении степеней с одинаковым основанием показатели степеней складываются, а при делении степеней с одинаковым основанием показатели степеней вычитаются. Получаем

Ответ 1.


14) (\/13 +\/7) ²/(10+\/91) = (V13 ²+2V13×V7+V7 ²)/(10+V91) =

(2(10+V91))/(10+V91) = 2


16) Запишем выражение в виде

49^1/3 ×49^1/6 = 49^2/6×49^1/6 = 49^1/2=V49=7

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: diaaana1107
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Zekerovan
Составе план

Әлемде мамандық өте көп. Маған гуманитарлық сала, өнер саласының маман- Дықтары ұнайды. Себебі бұл саланың маман- дары өнерді сақтауға, ұлттық мәдениетті дамытуға қызмет етеді. Жас ұрпаққа білім мен тәрбие береді. Абай айтқандай, «Адам- НЫҢ Жақсы болуы жақсы ұстаздан». Әр баланың үлгі тұтатын адамы болады. Менің де еліктейтін, ұқсағым келетін ада- мым бар. Ол – Шекер ағай. ҰстазыМНЫҢ бойында жақсы қасиет көп: біріншіден, ол Өте білімді, ақылды адам. Ағайдың дәрісі қатты ұнайды. Екіншіден, ол кісі — мейірімді адам. Ол кісі біздің әкеміз секілді: барлық оқушыны өз баласындай жақсы көреді. Үшіншіден, Ше- кер ағай адал, әділ кісі. Ол кісі барлық баланы бірдей көреді: жақсы болсаң, мақтайды, қателессең, дұрыс жол көрсетеді. Талапкерлерге де көмектеседі. Төртіншіден, ол кісі — талғампаз адам. Мен ұстазымдай - болуға тырысамы​
Предмет: Математика, автор: марусяколова1