Предмет: История, автор: zakhar60

напините кратко что такое совет старейшин для 5 класса

Ответы

Автор ответа: huskikotik2419

12

Короче давно были общины, и в каждой общине был мудрый (в основном старый) человек. Он был там главным. Потом, когда общины стали объединяться в целые племена, племенем стали править несколько старейшин. Несколько старейшин и есть совет старейшин.

huskikotik2419: Ну как?????

zakhar60: Спасибо большое

zakhar60: Спасибо большое

huskikotik2419: Пожалуйста

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: ritta87

дам 15 баллов пжжжжжжжж

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: soldatrokovoi

I. Укажи неверное утверждение:
1. Причастия бывают настоящего, прошедшего и будущего времени.
2. От глагола совершенного вида не может быть образовано причастие настоящего времени.
3. Род, число, падеж являются непостоянными признаками причастия.
4. Причастия не изменяются по лицам.

II. Найди словосочетание, в котором нужно вставить гласную Е
1. На волнующ..мся море;
2. В бушующ..х волнах;
3. Разбушевавш..мся ураганом;
4. Падающ..м листом.
III. Найди пример, в котором сделана ошибка в суффиксе причастия:
1. Сеящий бурю;
2. Веющий семена;
3. Видящий во мраке;
4. Теряющий популярность.
IV. Найди пример, в котором сделана ошибка в суффиксе причастия:
1. Растерянные в суматохе вещи;
2. Обещенный подарок;
3. Брошенный на произвол судьбы;
4. Нарисованный на обложке.

V. Найди предложение, в котором есть причастный оборот:
1. В вагоне поезда отчаянно пахло разлитой валерьянкой.
2. Дети играли на заросшем крапивой пустыре.
3. Идти по скошенному лугу было колко.
4. Родители были расстроены поведением сына.

VI. Укажи действительное причастие прошедшего времени:
1. Побитая собака;
2. Увлекающийся человек;
3. Запомнившийся фильм;
4. расстроенные ряды.

VII. Укажи, в каком случае нужно писать НН:
1. Родители расстрое..ы;
2. Девочка увлече..а хоккеем;
3. Непобежде..ая армия;
4. вяза..ая кофта

VIII. Укажи, в каком предложении допущена ошибка в знаках препинания
1. Застрявший в прутьях забора кот был извлечен оттуда хозяевами.
2. Рыба, жаренная в сметане, коту явно понравилась.
3. Рыболов, поймавший щуку, искренне гордился своим уловом.
4. Пойманная Емелей щука, клятвенно обещала исполнить любое его желание.
IX. Укажи, в каком случае слово неверно разобрано по составу:

1. Растерявший

2. распроданный
3. распространившийся

4. растворяемое

Х. Укажи, в каком случае предложение разобрано правильно:
1. Белка, собиравшая всю осень орехи в лесу, была обеспечена едой до весны.
2. Бережно наведенный мамой порядок не вызвал восторга у Мурзика.
3. Бабушка, отправившаяся в лес по грибы-ягоды, забыла дома корзинку.
4. Радостное настроение было испорчено двойкой по математике.
XI. Укажите предложение с грамматической ошибкой:
1. Воробей, расстроенный неудачей с червяком, не замечал подкрадывающегося кота.
2. Мне не досталось булочки, выпеченной в новом магазине.
3. Я остановился на углу улочки, ведущий в старый город.
4. Молодой драматург, выпустивший новую пьесу, сравнивал себя с Софоклом и гордился своим мастерством.

5 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: tiktokholava

СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: vampir200333

решите уравнение x+2-4(x-2)=5(3-x)+3

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: тттхотх

чем условия жизни луговых растений отличаются. от жизни деревьев

9 лет назад