Предмет: Українська мова, автор: yazanudko

Міні-твір: Я хочу стати стоматологом! 3 клас

Ответы

Автор ответа: eblazevskaa

Напиши так: кем хочешь стать . Почему так.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: sofiazdanova640

один раз Мишкой были в игрушечном магазине и увидели замечательную игрушку телефон синтаксический разбор 7

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: arikk335

Пожалуйста потратьте 10 минут помогие пожалуйста и получите 100 баллов!

Поздняя осень. Грачи улетели,
Лес обнажился, поля опустели,
Только не сжата полоска одна...
Грустную думу наводит она.
Кажется, шепчут колосья друг другу:
«Скучно нам слушать осеннюю вьюгу,
Скучно склоняться до самой земли,
Тучные зерна купая в пыли!
Нас, что ни ночь, разоряют станицы
Всякой пролетной прожорливой птицы,
Заяц нас топчет, и буря нас бьет...
Где же наш пахарь? чего еще ждет?
Или мы хуже других уродились?
Или не дружно цвели-колосились?
Нет! мы не хуже других — и давно
В нас налилось и созрело зерно.
Не для того же пахал он и сеял,
Чтобы нас ветер осенний развеял?..»
Ветер несет им печальный ответ: —
Вашему пахарю моченьки нет.
Знал, для чего и пахал он и сеял,
Да не по силам работу затеял.
Плохо бедняге — не ест и не пьет,
Червь ему сердце больное сосет,
Руки, что вывели борозды эти,
Высохли в щепку, повисли как плети,
Очи потускли и голос пропал,
Что заунывную песню певал,
Как, на соху налегая рукою,
Пахарь задумчиво шел полосою.

1. стихотворение начинается с осеннего пейзажа. Почти элегическое описание вдруг сменяется драмматическим повествованием. Найдите соответствующие строки

2. почему вид несжатой полосы наводит грустную думу?

3. Какую роль в развитии лирического сюжета стихотворения играет диалог?

4. Какие приемы народной поэзии использует Некрасов в стихотворении? Какова их роль?

5. Каким стихотвореным размером написано произведение?

6. Определите художественную идею стихотворения.

7. как вы думаете, как связано содержание стихотворения с датой его создания (историческими событиями)?

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: tatyanagurskaya71

Внесите множетели под знак корня (56-59) 1) 3√4 2) 0,1✓0,01 3) 4✓100 4) 7✓14 5) 0,2✓49 6) 15✓9

6 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: JustOnim

В чем заключается проблема ограниченности ресурсов ?

10 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: gokvolgaru

$frac{3}{x} - frac{3}{x+4} =1.$ решите уравнение

10 лет назад