Предмет: Математика, автор: voda

Срочно!!! Подробно розписати по діям. На чудо-дереві садівник виростив 85 бананів і 70 апельсинів. Кожного дня він зриває два плоди, і одразу на дереві виростає один новий. Якщо садівник зриває два однакових фрукти, то виростає апельсин, а якщо два різних- то банан. Яким виявиться останній фрукт на цьому дереві? Будь ласка, допоможіть. Дуже потрібно на завтра

Ответы

Автор ответа: dtnth
0

Рассмотрим такую задачу. На доске записаны +1 (это наши "ананасы") и -1 (это наши "бананы"), сорвать два банана или два ананаса соотвествует тому чтобы вместо двух +1, +1(сорвать два ананасы) или -1, -1(сорвать два бананы) написать их произведение +1(выростит один ананас)

Совать один банан и один ананас соотвествует тому чтобы стереть +1, -1 и написать их произведение -1(выростит один банан).

 

Таким образом стоит вопрос: какое число останется +1(ананас), или -1(банан), если было 128   -1 и 87 +1, если выбрав любые два числа мы заменяем их на их произведение

Поскольку произведение чисел не зависит от порядка в котором берутся множители,

а произведение 128 минус единииц (равно 1 так число -1 четное) и 87 единиц (равно 1 как произведение 1), равно произведению 1*1=1

1 соответствует ананасу.

ответ: ананас

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: mortolcombot
7класс русский у вас это легко помагите пж

Суммативное оценивание за раздел «Путешествие и достопримечательности»

Цель обучения Ч 7.3.5.1 составлять сложный план
П 3. Представлять информацию в виде таблицы, схемы
диаграммы, графика

Критерии оценивания Обучающийся

 Составляет вопросительный план
 Представляет информацию в виде таблицы, схемы диаграммы, графика

Уровень мыслительных Знание и понимание
навыков Навыки высокого порядка
Применение знаний

Время выполнения 20 минут

1. Прочитайте текст.


Путешествие в Лилипутию

Лемюэль Гулливер был сыном небогатого английского помещика. В четырнадцать лет отец отправил его учиться в Кембридж, но из-за нехватки средств Гулливеру пришлось стать учеником известного лондонского врача, а затем хирургом на корабле.
Три года Гулливер путешествовал на разных кораблях. Во время одного из плаваний произошло корабле¬крушение. Чудом выживший Гулливер оказался в стране Лилипутии, населённой человечками ростом не больше шестнадцати сантиметров.
Лилипутам Гулливер казался великаном, они испугались его, связали, пока он спал, и посадили на цепь. Вскоре император Лилипутии убедился, что великан добрый и великодушный, и освободил его. Гулливер начал путешествовать по стране, изучая её культуру и общественное устройство.
Гулливер узнал, что Лилипутия воюет с империей Блефуску, расположенной на соседнем острове. Император попросил Гулливера помочь ему в войне с блефусканцами, Гулливер пересёк узкий пролив между странами и доставил в Лилипутию самые крупные корабли врага, после чего император пожелал захватить и остальной вражеский флот.
Гулливер отказался воевать с храбрым и свободным народом. Император обиделся, обвинил Гулливера в государ¬ственной измене и решил казнить. Узнав об этом, Гулливер отправился в Блефуску, нашёл на берегу острова сломанную лодку, починил её и покинул страну лилипутов к немалому облегчению обоих императоров.
Английское судно подобрало Гулливера и доставило домой, но вскоре он отправился в новое путешествие.

Задание
Составьте вопросный план к тексту
1. Во сколько лет_________________________________________?
2. В какой _______________________________________________?
3. Почему _______________________________________________?
4. Куда _________________________________________________?
/4балла/
Письмо
нарисуйте и заполните «Ромашку Блума» из 10 -ти лепестков на тему «Достопримечательные города Казахстана»

/10баллов/​