Предмет: Математика, автор: иль34

реши задачу. В ящике 350 шурупов. В первый день использовали 120 штук, а остальные во второй. на сколько меньше шурупов использовали в первый день чем во второй день.

Ответы

Автор ответа: angelena7
6
350-120=230(ш)
Ответ:на 230 шурупов

llarik: На 110 меньше чем во второй
llarik: 120 первый, узнали 230 во второй, а вопрос на сколько меньше в первый день, 230 - 120=110, на 110 меньше шурупов
Автор ответа: yunna09
0
350-120= 230
На 230 )
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: zenazzna0113
Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.
1) Висевшая через плечо сумка ЦЕПЛЯЛАСЬ за камни.
2) По сторонам КРАСНЕЛИ кисти рябины.
3) Я ПОМНЮ пустой солнечный двор старого дома.
4) Три экрана ослепительно
2. Укажите предложение, в котором выделенное слово является непереходным глаголом.
1) Мама РАЗБУДИЛА Кирилла в три часа ночи.
2) В трещинах плит РОСЛА трава.
3) Сергей облегчённо ЗАКРЫЛ глаза. 4) Афишные тумбы НАПОМИНАЛИ маленькие терема.
3. Укажите предложение, в котором выделенное слово является непереходным глаголом.
1) Дом заведующей Нины Федосьевны Юля ОТЫСКАЛА легко.
2) Я вдруг ПОЧУВСТВОВАЛ ужас. 3) Топот ног по каменным ступеням ПРЕРВАЛ наш разговор.
4) Синее небо снова ЗВЕНЕЛО над лесом. (Крапивин )
4. Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.
1) Девчонки торопливо ЗАШУШУКАЛИСЬ. (Крапивин В.) 2) НАСТУПИЛА короткая тишина. (Крапивин В.)
3) ПАХЛО сырыми листьями и землей. (Крапивин В.)
4) ОТПУСТИТЕ мальчика, это недоразумение. (Велтистов Е.)
5. Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.
1) Мальчик ПОНИМАЛ теперь неосуществимость своей мечты. (Крапивин В.)
2) На ветру ТРЕПЕТАЛИ листья. (Крапивин В.)
3) Коридор КОНЧАЛСЯ крутым поворотом. (Крапивин В.)
4) Цветы одуванчиков СЛИВАЛИСЬ в жёлтые полосы. (Крапивин В.)
6. Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.
1) Я СЕЛ на валявшийся в траве рассохшийся бочонок. (Крапивин В.) 2) КОМАНДОВАЛ катером парень чуть постарше Юли. (Крапивин В.)
3) Уцелевшими ВЫГЛЯДЕЛИ только две остроконечные шатровые башни. (Крапивин В.)
4) Гость РАССКАЗЫВАЛ весёлые студенческие истории. (Велтистов Е.)
7. Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.
1) На сотню километров вокруг СТОЯЛ лес. (Крапивин В.)
2) Во дворе на футбольном поле РЕЗВИЛИСЬ малыши. (Велтистов Е.) 3) Светловидов ВЫЗВАЛ такси. (Велтистов Е.)
4) Светловидов неожиданно РАЗВЕСЕЛИЛСЯ. (Велтистов Е.)
8. Укажите предложение, в котором выделенное слово является непереходным глаголом.
1) Профессор СДЕЛАЛ неопределённый жест рукой. (Велтистов Е.)
2) У школы ГОРИТ фонарь. (Велтистов Е.)
3) Звонок РАЗОГНАЛ читателей по классам. (Велтистов Е.)
4) Из разговоров братьев я УЗНАЛ потом, что старшего зовут Александром. (Крапивин В.)
9. Укажите предложение, в котором оба глагола являются непереходными. 1) Сыроежкин СТРОИЛ планы мести и один за другим ОТВЕРГАЛ их. (Велтистов Е.)
2) Гость несколько раз ВЫХОДИЛ на улицу, ПРОГУЛИВАЛСЯ у подъезда. (Велтистов Е.)
3) Профессор ДОСТАЛ из портфеля груду помятых телеграмм и БРОСИЛ их на стол.
4) Через секунду я РАЗЖАЛ пальцы и ОТКРЫЛ глаза. (Крапивин В.)
10. Укажите предложение, в котором оба глагола являются переходными.
1) Кирилл ОТКИНУЛ одеяло и ПОБРЁЛ в соседнюю комнату. (Крапивин В.)
2) В комнату с шорохом листвы ВЛЕТЕЛ утренний ветерок и ЗАПУТАЛСЯ в прозрачных шторах. (Велтистов Е.)
3) Ветер иногда ПРИНОСИЛ тонкий дым, который ПОЩИПЫВАЛ глаза. (Крапивин В.)
4) Громов резко РАСПАХНУЛ дверцу, УПАЛ на сиденье. (Велтистов Е.)​
Предмет: Химия, автор: mrs6