Предмет: Биология, автор: AnnaDano

Студент положил препарат покровным стеклом вверх и подобрал освещение. Устанавливая объектив с увеличением 8х на расстоянии 4,5 см от препарата, студент безуспешно пытается найти в поле зрения изображение препарата, поднимая каждый раз тубус вверх, вращая макровинт. В чем заключается его ошибка?

Ответы

Автор ответа: 0lolenka
0

Ему бы поближе смотреть) объектив где-то на расстоянии 1,5-1 см должен быть

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: denysbesliubniak
Запишіть, розставляючи розділові знаки. Укажіть порівняльні звороти. Визначте їх синтаксичну роль.
1. Сонечко грало рожевим промінням по рівній, як скло, пелені Дніпра (О. Засенко).
2. Через душі, мов через вокзали, гуркотять состави почуттів (В. Симоненко).
3. Мелашка була потрібна в господарстві як робітниця (І. Нечуй-Левицький).
4. Зимовий вечір, закуривши люльку, розсипав зорі, наче іскри (В. Симоненко).
5. Весело глянули хмарки в блакитне море, як у люстру (А. Кащенко).
6. Через історичні місця, події, дати, як через магічні кристали, висвічується нащадкам сива давнина (О. Засенко).
7. Весняне сонце вже припікало, як улітку. :
8. Ліс гомонить, мов живий (А.. Малишко).
9. Шевченко як поет відомий усьому людству.
10. Франко знав і любив народну пісню як учений і як патріот.
11. Світ постає перед нами як калейдоскопічний потік вражень (І. Білодід).
Предмет: Математика, автор: alexkremlev27