Предмет: Русский язык, автор: annkyrychenko

составить сообщение на тему: " Что значит уметь читать?"
СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Ответы

Автор ответа: Zarina2005gmailcom

8

Я считаю что умение читать книги, дает огромную пользу. Так как, когда человек читает книгу, то развивается зрительная память, словарный запас, умение хорошо мыслить, работать с большими текстами и рефератами.
Так же еще, книга помогает человеку обрести спокойствие, потому что когда читаешь книгу, сразу же забываешь обо всем.
Еще Так же, люди которые постоянно читают книги, с ними намного удобней, и интересней завести общение, можно поговорить на разные темы.
Я сделал(ла) вывод. Что книги нужно читать так как она приносит людям огромную пользу.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: bodashevalola

что люди могут сделать для того чтобы остановить процесс разрушения почвы?

Пж помогите
Дам 40 баллов

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: lubiya

Оля задумала число. Затем разделила его на 6, прибавила 6, умножила на 6. В результате получила число в 3 раза больше задуманного. Какое число она загадала?

5 лет назад

Предмет: Немецкий язык, автор: baialsu

Задание 1. Замените в данных предложениях артикль сначала местоимением „dieser“, а затем „jener“ в соответствующем роде и падеже, предложения переведите:
1. Meine Freundin braucht das Buch.
2. Habt ihr den Aufsatz geschrieben?
3. Das Bild gefällt mir sehr.
4. Sie haben den Satz verstanden.
5. Er macht die Aufgabe.
6. Der Lehrer fragt uns.
Задание 2. Переведите предложения с местоимением „man“:
1. Man baut viele neue Häuser.
2. Bei dieser Arbeit benutzt man Maschinen.
3. In der Stunde übersetzt man deutsche Texte.
4. Diese Frage wird man in der Versammlung besprechen.
5. Man feiert den letzten Tag des Jahres Silvester.
6. Man geht gern ins Theater.
Задание 3. Употребите nicht или kein, или nein, предложения переведите:
1. Mein Freund kommt . . . . . oft.
2. Ich sehe . . . . . Fehler.
3. Sprechen Sie bitte . . . . . !
4. Kommt ihr heute? – . . . . . , wir kommen heute nicht.
5. Das ist . . . . . Heft.
6. Ich verstehe den Satz . . . . . .
Задание 4. Поставьте прилагательные в сравнительную или превосходную степень, предложения переведите:
1. Das erste Buch ist interessant. Das zweite Buch ist noch . . . . . (interessant).
2. In diesem Sommer ist das Wetter . . . . . als im vorigen (gut).
3. Als Vorspeise nehme ich . . . . . Salat (gern).
4. Die Kinder verbringen jetzt . . . . . Zeit im Freien, denn sie haben Ferien (viel).
5. Das Zimmer meiner Eltern ist . . . . . als mein Zimmer (groß).
6. Im April sind die Tage lang. Im Mai sind sie noch länger. Im Juni sind die Tage am längsten.
Задание 5. От данных глаголов образуйте причастие II (Partizip II) и употребите его с существительным, данным в скобках, словосочетания переведите:
Образец: lesen (das Buch) – das gelesene Buch – прочитанная книга
1. singen (das Lied)
2. die zerstörte Stadt - разрушенный город
3. befreien (die Heimat)
4. bauen (das Gebäude)
5. das gerettete Kind - спасенный ребенок
Задание 6. Напишите предложения в будущем времени, переведите их:
1. Wir arbeiten bis zum späten Abend.
2. Wann wirst du deine Dienstreise machen?
3. Im Sommer gehen die Kinder in den Wald.
4. Es scheint sehr oft.
5. Der Lehrer antwortet auf unsere Fragen.
6. Die Studenten lesen den Text.

5 лет назад

Предмет: История, автор: КамиллаЕса44

В чём причина недовольства дворян политикой Павла 1?

9 лет назад

Предмет: Химия, автор: kardabish

Срочно нужна помощь

Составить уравнение реакции

CH3-CH2-COOH + BaCl2

9 лет назад