Предмет: Французский язык, автор: llsslisa1

Пожалуйста! Буду очень благодарна за правильные ответы на эти вопросы ! Даю 40 баллов!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: yfev
1
1. Je n'ai pas de préférence au niveau vestimentaire. Un manteau si il fait froid, et un t-shirt si il fait chaud.
2. J'aime pas les marques "d'élite". Je voudrais jamais porter un t-shirt "Supreme", ou quelque chose dans ce genre.
3. J'aime pas quand les gens fument et me coupent la parole. J'aime bien quand ils portent des t-shirts ou des casquettes marrants.
4. Quand je suis allé à un marriage, Le code vestimentaire était très important (les costards pour les garçons et les robes noires pour les filles).
5. En définitive, je pense que le "look" n'a aucune importance pour moi. Je ne lis pas des magazines de mode, et je ne vais pas aux défilés. Je me maquille rarement, et si je le fait, c'est plus pour moi, que pour les autres.
Je m'en fiche d'opinion des autres, et je n'essaie pas de plaire à tout le monde. Je m'habille dans les vêtement qui sont confortables et qui me vont bien.

yfev: я тут немножко навыдумывал про тебя, если что-то не так - подправь(ну или напиши тут, могу помочь с переводом)
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: knaybullin3564
А. Лайбайер. «Управление Оттоманской импери­ей во времена Сулеймана Великолепного».


«Возможно, Земля не знала более смелого эксперимента, чем Оттоманская система управления... Оттоманская система отбирала рабов и тщательно готовила


из них управителей государства. Она брала мальчиков с пастбищ и от плуга и делала их супругами принцесс; она брала молодых людей, чьи предки веками носили христианское имя, и ставила их правителями великих магометанских государств, воспитывала из них солдат и генералов непобедимых армий, и они с восторгом сши­бали крест и поднимали полумесяц. Она никогда не спрашивала у своих новичков: «Кто твой отец?», или «Что ты знаешь?», или даже «Можешь ли ты говорить на нашем языке?». Но она изучала их лица и телосло­жение и говорила: «Ты будешь солдатом, а если пока­жешь себя достойным, то генералом!» или «Ты будешь ученым и знатным человеком, а если проявишь способ­ности, то губернатором или премьер-министром». Полостью, игнорируя тот глубинный механизм, который называется человеческой природой, и те религиозные и социальные нормы, которые, кажется, диктуются самой жизнью, оттоманская система навсегда отнимала детей у родителей, лишала их семейной заботы, отказывала в праве на владение собственностью... учила их чужому закону, чужой этике, чужой религии и всегда заставляла помнить, что над головами висит меч, который в любой момент может положить конец блестяще начатой карьере».


Способствовала ли такая система укреплению основ государства? Аргументируйте свой ответ.

Предмет: Математика, автор: retryterfa