Предмет: Математика, автор: vika163075

Второй под (В) спасибо заранее

Приложения:

Ответы

Автор ответа: jekadva
1

1) 6 2/7 - 3 5/7 = 2 4/7

2) 4 1/6 * 2 4/7 = 25/6 * 18/7 = 75/7 = 10 5/7

3) 7 2/3 + 10 5/7 = 7 14/21 + 10 15/21 = 17 29/21 = 18 8/21

ответ: 18 8/21

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: 44gaminhepo
Помогите x2

4. Прямые m и n параллельны. Найдите ∠1, если ∠8=67˚ Ответ дайте в градусах.

5. Прямые m и n параллельны. Найдите ∠2, если ∠6=98˚ Ответ дайте в градусах.

6. Прямые m и n параллельны. Найдите ∠5, если ∠1=102˚ Ответ дайте в градусах.
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: yevasuvorova8
Кто является основоположником идеи декретного строения вещества? Галилей
Демокрит
Аристотель
Архимед ​
6 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: ainamusaeva00
7-тапсырма. Мәтінді оқы. А.П. Чехов «Үйде» деген әңгімесінде аса ұтымды эпизод енгізген. Шылым шегіп әдеттенген жеті жасар балаға ешбір сез есер етпей қойған. Бірде әкесі оның қиялына әсер етуді ой- лайды. Ол баласына мынадай әңгіме айтады: «Кәрі патшаның патшалыққа мұрагер болатын жалғыз ғана ұлы болыпты. Өзі дәл сен сияқты кішкентай бала екен. Өзі жақсы бала екен. Еш уакытта өкпелемейді, ерте жатады, үстелдегі нәрселерге тимейді екен... өзі ақылды болыпты... Оның бір ғана кемшілігі: шылым тартады екен. Патшаның баласы шылымнан көкірек ауру болып жиырма жасында өліпті. Қаусаған ауру шал ешбір қолғанатсыз калыпты. Мемлекетті басқарып, сарайды қорғайтын ешкім бол- мапты. Жау келіп, шалды өлтіріп, сарайды қиратып тастап- ты, сонымен, енді бақша да, шие де, құстар да, қоңыраулар да қалмаған...» Эмоциялы әсерге толы осы әрекеттің күшті әсер еткендігі сонша, бала «қараңғы терезеге ойланып сәл қарап оты- рып, селк етті де, мұңайған дауыспен: — Мен енді шылым тарт- паймын... - деді». ЗАТ ЕСІМ ТАБУ​
6 лет назад
Предмет: География, автор: margaritaachik
10 вопросов по природным зонам евразии с ответами!!!!!!!! Помогите пожалуйста
9 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: alenkamalayal
Помогите пожалуйста!
4x+7=0
9 лет назад