Ответ по предмету Математика: Сколько будет 1.100.110.455+5

Предмет: Русский язык, автор: ons44950

1. Из предложений 29—34 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «неполнота действия».
(29)Нет, я, кажется, не усну. (30)Осторожно, чтоб не разбудить ребят, выхожу во двор, аккуратно притворив дверь. (31)Как тихо! (32)Словно и нет войны на земле. (ЗЗ)Впереди луна садится за глиняную трубу, только краешек её светится над крышей. (34)И что-то такое древнее, бесконечное в этом, которое было до нас и после нас будет.
2. Из предложений 1—6 выпишите слово, в котором правописание приставки
определяется её значением — «приближение».
(1)Ученикам о войне он рассказывал скупо.
- (2)А где вас ранило? — спрашивали ребята.
- (3)В Польше, уже в наступлении. (4)Вот, руку отняли.
(5)Что было потом, не рассказывал: не хотел вспоминать, как учился писать левой — почерком, не лишённым элегантности, как приспособился ловко надевать рюкзак одной рукой. (б)После госпиталя приехал в Москву и вернулся в университет, в котором учился
до войны.
3. Из предложений 16—19 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «Б приставках, оканчивающихся на -3 и -С, перед звон-кими согласными пишется 3, перед глухими согласными — С».
(16)Он привязывает верёвку к одной из стоек, поддерживающих перекладину, и лезет в колодец. (17)Он сознаёт только одно: времени терять нельзя ни секунды.
(18)На мгновенье в душу закрадывается страх, как бы не задохнуться, но он вспоминает, что Жучка сидит там уже целые сутки. (19)Это успокаивает его, и он спускается дальше.
4. Из предложений 18—20 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости — звонкости последующего согласного.
- (18)Спасибо за подарок!
- (19)Положи книгу на место и не трогай чужого! — выйдя из оцепенения, прорычал я. (20)Колька испуганно дрогнул и выронил книгу.
Ответ:
5. Из предложений 12—15 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «приближение».
(12)Светлячок до утра пел мальчику, описывая то, что видит, и придумывая всё новые и новые сравнения, а на рассвете убежал к своим друзьям. (13)Но, пропадая среди лести и восхищения, он всё же иногда прибегал на полянку, где в любое время ждал его мальчик.
(14) Время шло, безжалостно пожирая минуть!, часы, дни, годы, светлячок постарел, по¬тускнел, друзей больше у него не было, в гости его не приглашали, им не восхищались.
(15) Всё было кончено, и светлячок в отчаянии побрёл на ту же полянку, где ждал его мальчик, подошёл к нему и тяжело вздохнул.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: ootoll56

8.Решите уравнение: 4(-3 - 2y) - 30 =2(-3 + 2y)
9. Решите уравнение 3(5-х) +13=4(3х-8)
СРОЧНО ДАМ 35 Балов

6 лет назад

Предмет: Немецкий язык, автор: vinira8047

Задание 4 (20 баллов).
Setzen Sie die richtige Form des Verbs mochten ein. Необходимо выбрать подходягую форму rnarona mogen
Hanpumep: Ich_Eis essen.
Ответ: а) mag
a) mag
b) mogen
c) mögest
1. Tomas.___ du ins Kino gehen?
a) magst
b) mögen
c) mogt
2. Wir nicht tanzen
a) mögst
b) mögen
c) mag
3
ihr heute malen?
a) mögtes
b) mögen
c) mögt
4. Anna und Maria
Basketball spielen.
a) magst
b) magen
c) mogen
5. Frau Iwanowa, Sie nach Deutschland fahren?
a) mögen
b) mögst
c) magen

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Artem201690

2400 cекунд=в минутах

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: kim28

Площадь прямоугольного загона для скота 200 м2. Этот загон нужно огородить забором. Найдите длину забора, если ширина загона – 10 м.

10 лет назад

Сколько будет 1.100.110.455+5

Ответы