Предмет: История, автор: vanmitry2310

Цитаты известных людей об истории

Ответы

Автор ответа: mashusik058
1
 История России — борьба невежества с несправедливостью. (М. Жванецкий)

 Каждый может творить историю, но лишь великие люди способны ее писать. (О. Уайльд)

 Главный урок истории заключается в том, что человечество необучаемо. (У. Черчиль)

  О светлом будущем заботятся политики, о светлом прошлом — историки, о светлом настоящем — журналисты. (Ж. Петан)

 Русская история до Петра Великого сплошная панихида, а после Петра Великого — одно уголовное дело. (Ф. Тютчев)

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: usupovadilmira846
Предмет: Қазақ тiлi, автор: lina04615
Келешектің мамандықтары

Мәтін бөліктерін дұрыс орналастырып, диалог құр.

– Сәлем, Зағира!

– Сәлем, Маржан, оқуың қалай?

– Жақсымын, мен инженер-математик мамандығында оқимын ғой, оқу өте ауыр, біраз қиналып жүрмін.

– Иә, естігем. Ал өзге мамандықтар үшін ше?

– Олар үшін қиын уақыт басталады. Дүниежүзілік экономикалық форум мамандарының пікірінше, таяу жылдары мына мамандықтарға деген сұраныс төмендейді: құрылысшы, өндіріс жұмысшылары, кеңсе және әкімшілік қызметкерлері, тілшілер мен сәнгерлер.

– Сонымен қатар құрылысшылар мен жұмысшыларды да 3D принтерлер мен роботтар алмастырады екен.

БҰҰ баяндамасына сәйкес, дамушы елдердегі роботтандыру электротехника және автокөлік саласындағы қызметкерлердің үштен екі бөлігінің орнын баспақ. Сонда 3D принтерлер құрылысышылардың да 50%-ын жұмыссыз қалдырады.

– Ал жүргізушілерді жақын күндерде автопилот алмастырады екен.

– Мамандардың ойынша, ерте ме, кеш пе, роботтар көптеген мамандықта адамдарды алмастырады. Сонда адамдардың басым көпшілігі өз мамандығы бойынша жұмыс таба алмайды.

– Дұрыс айтасың. Үнемі ізденіп, біліктілігін көрсете алатын адамдар үнемі сұранысқа ие болар. Сенімен пікірлескен маған ұнайды.

– Маған да сенің пікірің өте маңызды, досым.

– Жақсы, кездескенше!

– Сау бол!

Предмет: Математика, автор: aluaboken0
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: История, автор: zhluktina2004