Предмет: Математика, автор: helloguys03

ЗНАЙТИ НЕ ВИКОНУЮЧИ ПОБУДОВ КООРДИНАТИ ТОЧОК СИМЕТРИЧНИХ ТОЧЦІ А(3;5) ВІДНОСНО:
А) ПОЧАТКУ КООРДИНАТ
Б) ОСІ Y

Ответы

Автор ответа: snow99

а) Точка симметрична точке А(3; 5) относительно началу координат, значит, ее координаты будут с противоположным знаком: B(-3; -5)
б) Точка симметрична точке А(3; 5) относительно оси Y, значит, ее абсцисса будет с противоположным знаком: C(-3; 5)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: zuhram587

Денсаулық кепілі – спорт Мәтінді мұқият оқы. Мәтінге сай диалогті ретімен қой.ФОТО ЗАДАНИЯ И ТЕКСТА СНИЗУ 95 БАЛЛОВ

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: lohoped13300800

Жаңа заман мамандықтары
Мәтіннің негізгі идеясы не туралы?
Келешекте жан-жақты бейімделген мамандар жоғары бағаланатыны туралы.
Жаңа дәуірдегі мамандардың табысы мен қабілеттері туралы.
Қазіргі жастардың таңдайтын мамандықтары мен оқитын оқулары туралы.
Саудаға байланысты түрлі жаңа мамандықтар пайда болғаны туралы.
Срочно дам 50 баллов

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: arlanba2005

Прочитай текст. Озаглавь его. Меня ввели в класс во время урока; мама, я чувствовал, еще несколько минут стояла за дверьк. Удоски замер прилизанный мальчик с мелком в руке. Все дети обернулись ко мне. Учительница сказала, чтобы я назвался. На последней парте, у которой мы стояли, кривлялся, строил мне роЖИ какой-то ЖИВЧик, а после взял да выпалил на весь класс, ничего не боясь: «Очкарик!» Дети засмеялись. Учительница Роза Федоровна – некрасивая то ли девушка, то ли женщина – огрела его указкой по спине, так что озорной мальчик смолк и съежился. А после нервно потащила меня за первую попавшуюся парту. Весь урок наказанный упрямый мальчишка не давал мне покоя, обзывая то «очкариком», то «жирдяем», и такое было со мной тоже в первый раз: Н1 Свою толстоту, ни то, что ношу очки, до этого дня еще не ощущал как что-то обидное, уродливое. Прозвенел звонок. На перемене, в зале, запруженном детьми, мы Цепились, душили Иваляли друг друга по полу, пока нас не растащили взрослые. Потом еще кто-то меня обозвал: за мной бегали да кричали уже трое или четверо, а тот ЖИВЧИК был у них заводилой. Я не понимал больше половины слов, что они выкрикивали, но отчаянно бросался Естайку мальчиков, отчего им делалось еще веселей. Они разбегались быстро, рассыпались, как бусHHы. Ая тяжко топал, увальнем пытался их догнать, а не догоняя – чуть не ревел. Бывало, после, что меня обступали кругом ия терялся, не зная, на кого броситься, крутился волчком, Спасаясь от ПИНК Е да ТЫЧКОЕ. Это произошло само по себе, помимо воли: Что ни день, только слыша какую-то насмешку, я бросался драться, чyЕСТЕуя такое бешенство, от которого кружило голову. И помню только эти драки, драчки, которым не было конца и Где битыми оказывались Есе. (По о. Павлову) Учитель. МaЛЕЧИК. ЖИВЧИК. ШКОЛЬНИКИ,

6 лет назад