Предмет: Математика, автор: pavelgrasmik29

2003-(27,744-18,244)*40,8+39,2 решите пожалуйста

Ответы

Автор ответа: ProfessorViber
0

2003-(27,744-18,244)*40,8+39,2=1654.6

Автор ответа: Regent1828
6

2003 - (27,744 - 18,244) * 40,8 + 39,2 = 2003 - 9,5 * 40,8 + 39,2 =

= 2042,2 - 387,6 = 1654,6;

По действиям:

1). 27,744 - 18,244 = 9,5

2). 9,5 * 40,8 = 387,6

3). 2003 + 39,2 = 2042,2

4). 2042,2 - 387,6 = 1654,6

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: holidamirametova1
Жаңа заман мамандықтары Мәтіннен үндестік заңы сақталмаған күрделі сөзді тап. Пингвиндерді аударушы деген қызық мамандық та бар. Пингвиндер жақын қашықтықта ұшып бара жатқан тікұшақтарға басын көтеріп қараған кезде шалқасынан құлап қалады екен. Құлаған пингвиндер өздігінен тұра алмайды, тіпті аударыла да алмайды. Сондықтан тікұшақтар ұшып өткеннен кейін оларға арнайы маман көмекке келеді. Үндестік  ​
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: kotemonakd
написать конспект пожалуйста ​
6 лет назад
Предмет: Информатика, автор: HolyRuri
Ис­пол­ни­тель пре­об­ра­зу­ет число на экра­не.
У ис­пол­ни­те­ля есть две ко­ман­ды, ко­то­рым при­сво­е­ны но­ме­ра:
1. При­ба­вить 1
2. Умножить на 3
Пер­вая ко­ман­да уве­ли­чи­ва­ет число на экра­не на 1, вто­рая умножает его на 3. Про­грам­ма для ис­пол­ни­те­ля — это по­сле­до­ва­тель­ность ко­манд.
Сколь­ко су­ще­ству­ет про­грамм, которые преобразуют ис­ход­ное число 2 в число 90? Тра­ек­то­рия вы­чис­ле­ний про­грам­мы — это по­сле­до­ва­тель­ность ре­зуль­та­тов вы­пол­не­ния всех ко­манд про­грам­мы. На­при­мер, для про­грам­мы 212 при ис­ход­ном числе 4 тра­ек­то­рия будет со­сто­ять из чисел 12, 13, 39.
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: Егорка1807
Помоги пожалуйста изложение


Младенчество свое я вспоминаю с печалью. Каждое младенчество печально: скуден тихий мир, в котором грезит жизнью еще не совсем пробудившаяся для жизни, всем и всему еще чуждая, робкая и нежная душа. Золотое, счастливое время! Нет, это время несчастное, болезненно-чувствительное, жалкое. Может быть, мое младенчество было печальным в силу некоторых частных условий? В самом деле, вот хотя бы то, что рос я в великой глуши. Пустынные поля, одинокая усадьба среди них... Зимой безграничное снежное море, летом -- море хлебов, трав и цветов... И вечная тишина этих полей, их загадочное молчание... Но грустит ли в тишине, в глуши какой-нибудь сурок, жаворонок? Нет, они ни о чем не спрашивают, ничему не дивятся, не чувствуют той сокровенной души, которая всегда чудится человеческой душе в мире, окружающем ее, не знают ни зова пространств, ни бега времени. А я уже и тогда знал все это. Глубина неба, даль полей говорили мне о чем-то ином, {11} как бы существующем помимо их, вызывали мечту и тоску о чем-то мне недостающем, трогали непонятной любовью и нежностью неизвестно к кому и чему ... Где были люди в это время? Поместье наше называлось хутором, -- хутор Каменка, -- главным имением нашим считалось задонское, куда отец уезжал часто и надолго, а на хуторе хозяйство было небольшое, дворня малочисленная. Но все же люди были, какая-то жизнь все же шла. Были собаки, лошади, овцы, коровы, работники, были кучер, староста, стряпухи, скотницы, няньки, мать и отец, гимназисты братья, сестра Оля, еще качавшаяся в люльке ... Почему же остались в моей памяти только минуты полного одиночества? Вот вечереет летний день. Солнце уже за домом, за садом, пустой, широкий двор в тени, а я (совсем, совсем один в мире) лежу на его зеленой холодеющей траве, глядя в бездонное синее небо, как в чьи-то дивные и родные глаза, в отчее лоно свое. Плывет и, круглясь, медленно меняет очертания, тает в этой вогнутой синей бездне высокое, высокое белое облако ... Ах, какая томящая красота! Сесть бы на это облако и плыть, плыть на нем в этой жуткой высоте, в поднебесном просторе, в близости с Богом и белокрылыми ангелами, обитающими где-то там, в этом горнем мире! Вот я за усадьбой, в поле. Вечер как будто все тот же -- только тут еще блещет низкое солнце -- и все так же одинок я в мире. Вокруг меня, куда ни кинь взгляд, колосистые ржи, овсы, а в них, в густой чаще склоненных стеблей, -- затаенная жизнь перепелов. Сейчас они еще молчат да и все молчит, только порой загудит, угрюмо зажужжит запутавшийся в колосьях хлебный рыжий жучок. Я освобождаю его и с жадностью, с удивленьем разглядываю: что это такое, кто он, этот рыжий жук, где он живет, куда и зачем летел, что он думает и чувствует? Он сердит, серьезен: возится в пальцах, шуршит жесткими {12} надкрыльями, из-под которых выпущено что-то тончайшее, палевое, -- и вдруг щитки этих надкрылий разделяются, раскрываются, палевое тоже распускается, -- и как изящно! -- и жук подымается в воздух, гудя уже с удовольствием, с облегчением, и навсегда покидает меня, теряется в небе, обогащая меня новым чувством: оставляя во мне грусть разлуки... А не то вижу я себя в доме и опять в летний вечер и опять в одиночестве. Солнце скрылось за притихший сад, покинуло пустой зал, пустую гостиную, где оно радостно блистало весь день: теперь только последний луч одиноко краснеет в углу на паркете, меж высоких ножек какого-то старинного столика, -- и, Боже, как мучительна его безмолвная и печальная прелесть! А поздним вечером, когда сад уже чернел за окнами всей своей таинственной ночной чернотой, а я лежал в темной спальне в своей детской кроватке, все глядела на меня в окно, с высоты, какая-то тихая звезда... Что надо было ей от меня? Что она мне без слов говорила, куда звала, о чем напоминала?
10 лет назад
Предмет: Математика, автор: екатерина2751
сколько будет 5 см кв вычесть 40 мм кв?
10 лет назад