Предмет: Математика, автор: nadyahorosha

Потрібно записати вираз у вигляді степеня з основою х: (х^-2/х^-5)^-9

Ответы

Автор ответа: peterbayroshoxq5ei

Сначала в скобках :

х^-2/х^-5 = x^3 // при делении степени вычитаются.

(x^3)^-9 = x^-27 // а здесь просто умножаем.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Обществознание, автор: natalina074

Примеры:кто добро творит, тому бог помогает

5 лет назад

Предмет: Физика, автор: chapterlollipop

1.Сжатая пружина обладает потенциальной энергией 100Дж, какова деформация пружины, если ее жесткость 10кН/м?
2. Вагон массой 30т движется со скоростью 0,5 м/с и сталкивается с покоящимся вагоном массой 20т. Какова скорость вагонов после сцепления?
3. Камень летит со скоростью 20м/с на высоте 15м. Какую скорость будет иметь камень в момент падения на землю?
4. Два бруска массами 625г и 1,25кг соединенные нитью лежат на гладкой поверхности. Между брусками находится сжатая на 10см пружина жесткостью 1,5кН/м. Какие скорости получат бруски после обрыва нити?

5 лет назад

Предмет: Литература, автор: bravko2000

сопоставить темы, образы лирических героев, мысли, чувства, настроение стихов "Я вас любил" и "Я не достоин" Стихи лермонтова

5 лет назад

Предмет: Физика, автор: moyantseva1101

помогите решить задачу по физике! Дано: масса 3 тонны, высота 5 метров, работа 160 кДж. Найти : КПД

8 лет назад

Предмет: Биология, автор: kolosova0103200

1.Самой крупной из перечисленных систематических групп является:
1) вид 2) род 3) семейство 4) класс
2.В каком случае систематические группы расположены в правильной последовательности:
1) вид – род – отдел
2) род – семейство – вид
3) семейство – род – вид
4) класс – царство – отдел
3.Если у растения параллельное жилкование листьев, то у него, скорее всего:
1) мочковатая корневая система и зародыш с двумя семядолями
2) мочковатая корневая система и зародыш с одной семядолей
3) стержневая корневая система и зародыш с двумя семядолями
4) стержневая корневая система и зародыш с одной семядолей
4.В каком случае приведено название рода растений:
1) покрытосеменные 2) редька 3) редька дикая 4) крестоцветные
5.В каком случае указано название отдела растений:
1) бобовые 2) цветковые 3) однодольные 4) двудольные
6.Двойное название растения указывает на название:
1) отдела 2) класса 3) семейства 4) вида
7.В каком случае правильно показана формула цветка крестоцветных:
1) Ч4Л4Т2+4П1 2) Ч2+4Л2Т4П1 3) Ч1Л2Т2+4П4 4) Ч4Л2+4Т2П1
8.Общим для семейства крестоцветных является:
1) плод стручок или стручочек 2) соцветие головка 3) мочковатая корневая система.4) параллельное жилкование листьев
9.Формула цветка бобовых:
1) Ч(9)Л1+2+(3)Т(8)+1П1 2) Ч(5)Л1+2Т(9)+1П1 3) Ч(5)Л1+2+ (2)Т(9)+1П1 4) Ч1Л1+2+ (2)Т(10)П1
10.Клубеньки на корнях бобовых – это:
1) колония бактерий 2) опухоли на корнях растения, в которых могут быть бактерии.3) погибшие от бактерий корни 4) раздувшиеся корневые волоски
11.Семена сои, фасоли, арахиса богаты в основном:
1) жирами 2) белками 3) углеводами 4) минеральными солями
12.К семейству пасленовых относятся растения родов:
1) фасоль, соя 2) редька, капуста 3) клевер, горох 4) баклажан, томат
2. Выберите только те признаки, которыми обладают растения семейства крестоцветных:
А. Параллельное жилкование листьев.
Б. Плод боб.
В. Имеют главные корни.
Г. Две семядоли семени.
Д. В околоцветнике 5 лепестков.
Е. Тычинок 6.
3. Установите соответствие между признаками семейств и их названиями:
Признаки семейств Названия
1. В околоцветнике 5 сросшихся лепестков.
2. 10 тычинок.
3. В цветке 2 нижних лепестка срастаются.
4. Плод – боб
5. Плод ягода или коробочка
6. Симбиоз с бактериями
7. В цветке тычинок 5. А. Мотыльковые
Б. Пасленовые
1 2 3 4 5 6 7

Помогите пожалуйста с тестом.

8 лет назад