Предмет: Английский язык, автор: VitalikKorol8

Помогите срочно пожалуйста!!

Приложения:

pRaGMeR: Конкретно, какие порядковые номера заданий?
VitalikKorol8: 1.2.4
pRaGMeR: Сейчас напишу на тетрадке, дам на фото решение
VitalikKorol8: Блин а 4 не все. Вот : 3) what are you going to buy your mum for her birthday ? Im not sure . . .4) what are you going do when you leave school? I dont know yet5) what are you going to have for dinner this evening? I dont know
VitalikKorol8: Спасибо очень благодареню
pRaGMeR: -_-
pRaGMeR: Люблю английский.. обидка :(
VitalikKorol8: :D
VitalikKorol8: Мне еще сочинение писать)

Ответы

Автор ответа: pRaGMeR
1

Тут всё очень легко: в первом задании подставь if в нужный момент, во втором might/may... тоже что с if. Четвёрка не видна хорошо: только два предложения, но могу вот что написать:

Первое задание.

1. People usually smile at you if you smile at them

2. I eat a lot of chocolate if I feel myself ill.

3. Plants will die if they won't get enough water.

4. When you freeze water, it turns to ice.

5. I can't sleep if I drink too much coffee.

6. If I don't do my homework, my teacher gets annoyed.

7. When you turn off the lights, you use less electricity.

8. When you download songs, you can listen to them on your MP3 player.

Второе задание.

1) She might love me.

2) I might buy a digital radio.

3) My mobile phone may be broken.

4) He might want to borrow my camcorder.

5) My parents might buy me a new games console.

Четвёртое задание.

Зависит от твоей фантазии. Запиши по-русски то, что хочешь написать, а потом переведи на английский, используя переводчик. Вообще, от тебя требуют в данном задании вставку слов may, might. В твоё предложение.

Запишу перевод вопросов в этом задании, может помочь:

1) Что ты делаешь в субботу вечером?

2) Что ты будешь делать на каникулах следующим летом?


pRaGMeR: Не по фото, но думаю, что понятно :)
VitalikKorol8: Спасибо тебе огромное
pRaGMeR: Всегда пожалуйста ;)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: glasha2605


Старый дуб уронил с себя желудь под куст орешника,

Разве мало простора под твоими сучьями? Ты бы р-

для моих отростков, и я сам не бросаю наземь своих оре-

нял свои желуди на чистое место. Здесь мне самому тесно

ществительные как члены предложения.

Орешник" сказал дубу:

сказал на это дуб, — и дубок

ма

хов, а отдаю их людям.

Я живу двести лет,

этого жёлудя проживёт столько же.

Тогда орешник рассердился и сказал:

Так я заглушу твой дубок, и он не

и трёх дней.

жёлудя.

в землю, а другой росток пустил кверху.

проживёт

Дуб ничего не ответил, а велел расти своему сынку из

Жёлудь намок, лопнул и уцепился крючком ростка

Орешник глушил его и не давал солнца. Но дубок тянул-

Орешник давно засох, адуб из желудя поднялся до неба

ся кверху и стал сильнее в тени орешника. Прошло сто лет.

2. Составьте вопросы на тему «Род имён существительных» и подго-

товьте ответы к ним. Подберите примеры из текста. Существительных

3. Выпишите слова ссуффиксом ок. Какое значение он придает

этим словам? Укажите их производящую (исходную) основу.

4. Объясните, как вы понимаете смысл этой сказки

и раскинул шатёр на все стороны.

какого рода в тексте нет?
Предмет: Русский язык, автор: bajgubenovmurat
Предмет: Алгебра, автор: Чипчилинка