Предмет: Литература, автор: oKeyush

Скажите пожалуйста анализ литературного произведения: в стране невыученных уроков
Жанр:
Сюжет:
Моё мнение:

Ответы

Автор ответа: misskhayrysheva
2

ЖАНР- повесть;

СЮЖЕТ:Время действия повести - вторая половина 20 века. Действие разворачивается в обычной школе.


   Эта книга о лентяе и двоечнике Викторе Перестукине, который, встретившись со своими ошибками, исправляет их и меняется на глазах. Главные герои книги - ученик 4 класса Виктор Перестукин, кот Кузя, География.


   История начинается с того, что Перестукин приходит домой с 5-ю двойками, нехотя начинает делать уроки. Интригующая завязка-оживание учебников, уносит нас в сказочную страну Невыученных уроков.


    Особенно мне запомнился эпизод в царстве Глагола. Виктору пришлось вставлять буквы в  разные слова.


Когда Виктор неправильно вставил букву в слове СОБАКА, собачка оскалилась и побежала за героями, но как только Перестукин исправил ошибку, собака стала доброй и ласковой!


    Интересными мне показались несколько героев. Например, Кузя. Он весёлый, добрый, всегда старался помочь своему хозяину. А ещё была необычная птица-кенгуру, единственная, которая радовалась превращению!


   В этой книге автор показывает конфликт между нежеланием учиться и необходимостью получения знаний. Благодаря встрече со своими ошибками, Виктор Перестукин  понимает необходимость учения, меняет свой образ жизни.

Мое мнение:Время действия повести - вторая половина 20 века. Действие разворачивается в обычной школе.


   Эта книга о лентяе и двоечнике Викторе Перестукине, который, встретившись со своими ошибками, исправляет их и меняется на глазах. Главные герои книги - ученик 4 класса Виктор Перестукин, кот Кузя, География.


   История начинается с того, что Перестукин приходит домой с 5-ю двойками, нехотя начинает делать уроки. Интригующая завязка-оживание учебников, уносит нас в сказочную страну Невыученных уроков.


    Особенно мне запомнился эпизод в царстве Глагола. Виктору пришлось вставлять буквы в  разные слова.


Когда Виктор неправильно вставил букву в слове СОБАКА, собачка оскалилась и побежала за героями, но как только Перестукин исправил ошибку, собака стала доброй и ласковой!


    Интересными мне показались несколько героев. Например, Кузя. Он весёлый, добрый, всегда старался помочь своему хозяину. А ещё была необычная птица-кенгуру, единственная, которая радовалась превращению!


   В этой книге автор показывает конфликт между нежеланием учиться и необходимостью получения знаний. Благодаря встрече со своими ошибками, Виктор Перестукин  понимает необходимость учения, меняет свой образ жизни.




Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: sagovsuleiman85
Предмет: Математика, автор: shzh88
Предмет: Биология, автор: valieva2003
1.осторожно срежте стеблевые черенки с 3-4 листьями с предложенных вами комнатных расстений (пеларгония, колеус,традесканция и др.)
2.Удалите с них два лишних листа, поместите в стаканы с водой так, чтобы нижний узел был в воде. Поставте черенки в теплое и хорошо освещенное место
3.Через каждые 3-4 суток воду в сосудах заменяйте отстоявшейся водопроводной водой
4. После того, как придаточные корешки достигнут 2 см, высадите черенки в цветочные горшки с почвой.
5.Накройте черенки стеклян ой банкой и выдержите на рассеянном свету до тех пор, пока у них полностью не разовьется корневая система и почки не тронутся в рост.
ведите регулярные наблюдения за их ростом и развитием. Данные записывайте в таблицу.
Названия расстения:
начала окоренения:
Начала образования придаточных корней:
высадки в цветочные горшки:
Начала роста побегов:
(Это учебник В. В. Пасечника Биология 6 класс пар.43)