Предмет: Геометрия,
автор: butenko4
помогите))
найти х и у
Приложения:
Mihail001192:
Где здесь У?
где y?
И прямоугольный ли треугольник? На вид да, по т. Пифагора нет
Ответы
Автор ответа:
0
1) Если на рисунке дан произвольный треугольник, то
По формуле Герона:
S = √( p( p - a )( p - b )( p - c ) )
где р = ( а + b + c ) / 2 - полупериметр , a, b, c - стороны треугольника
S = √( 9 × 3 × 5 × 1 ) = 3√15
Площадь треугольника равна половине произведения его основания на высоту:
S = 1/2 × MD × AK
3√15 = 1/2 × MD × 8
3√15 = MD × 4
MD = 3√15 / 4
ОТВЕТ: 3√15 / 4
По формуле Герона:
S = √( p( p - a )( p - b )( p - c ) )
где р = ( а + b + c ) / 2 - полупериметр , a, b, c - стороны треугольника
S = √( 9 × 3 × 5 × 1 ) = 3√15
Площадь треугольника равна половине произведения его основания на высоту:
S = 1/2 × MD × AK
3√15 = 1/2 × MD × 8
3√15 = MD × 4
MD = 3√15 / 4
ОТВЕТ: 3√15 / 4
Пожалуйста
Странно, зачем писать " найдите х и у " , если в одних задачах нужно найти х и у , а в других просто Х или У Отдельно бы разделили " найти х и у " или " найти Х или У"
Или им жалко бумаги и чернил, чтобы в сторонке отлельно написать все условия, дано.
А мы после этого должны догадываться, что это означает....
как правильно указали, есть блок задач, где надо найти х и у, здесь взята часть блока , в котором надо найти х. А "им"(задающим здесь задачу) не жалко бумаги и чернил, а влом не то, что написать условие , но даже подумать над условием, лучше в смарте поиграть...
Я имею в виду авторов, кторые напечатали данные сборники задач...
а я еще вдобавок и учеников :)
:)
ну да ладно, ученик здесь может быть и не виноват, если ему эта математика и "даром не нать", а надо учить.... Проехали....
Похожие вопросы
Предмет: Биология,
автор: abdurakhmanbis
Предмет: История,
автор: uvu1miss
Предмет: Биология,
автор: craftingclone59
Предмет: Математика,
автор: настя2093
Предмет: Геометрия,
автор: panurinanasten