Предмет: Физика, автор: kotana1998

С какой наименьшей начальной скоростью нужно бросить камень, чтобы попасть в цель, расположенную на высоте 15 м и на расстоянии 20 м по горизонтали от точки бросания?
Значение g принять равным 10 м/с2

Ответы

Автор ответа: HUH39I
9

Задача на бросок под углом к горизонту. Уравнения движения камня:

 x = V_0tcos\alpha\\ y = V_0tsin\alpha - \frac{gt^{2}}{2}

По условию, траектория камня проходит через точку с координатами  x = 20 и  y = 15.

Имеем систему:

 \left \{ {{V_0tcos\alpha=20} \atop {V_0tsin\alpha-\frac{gt^2}{2}=15}} \right.

Из первого уравнения выразим время  t и подставим во второе уравнение:

 \left \{ {{t = \frac{20}{V_0cos\alpha}} \atop {\frac{20V_0sin\alpha}{V_0cos\alpha}}-\frac{20^2g}{2V_0^2cos^2\alpha} = 15} \right.

Преобразуем второе уравнение:

 \left \{ {{t = \frac{20}{V_0cos\alpha}} \atop 20tg\alpha-\frac{200g}{V_0^2cos^2\alpha} = 15}

Из второго уравнения несложно выразить  V_0^2 :

 V_0^2 = \frac{200g}{(20tg\alpha-15)cos^2\alpha}   = \frac{200g}{20tg\alpha*cos^2\alpha-15cos^2\alpha}     (&)

Для того, чтобы  V_0^2 было наименьшим, необходимо, чтобы знаменатель дроби в правой части принимал как можно большее значение, так как величина числителя фиксирована.

Заметим, что  tg\alpha *cos^2\alpha  = sin\alpha *cos\alpha = \frac{1}{2} sin2\alpha  , а также  cos^2\alpha = \frac{1+cos2\alpha}{2}   (формулы двойного угла).

Тогда

 20tg\alpha*cos^2\alpha-15cos^2\alpha = 10sin2\alpha - 15(\frac{1+cos2\alpha}{2}  ) = 10sin2\alpha - 7,5cos2\alpha - 7,5 = \sqrt{10^2+7,5^2} sin(2\alpha +\phi) - 7,5

(в последнем переходе воспользовались формулой вспомогательного аргумента).

Понятно, что максимальное значение  sin(2\alpha +\phi)  это 1. Тогда максимальное значение выражения  \sqrt{10^2+7,5^2} sin(2\alpha +\phi) - 7,5  есть  \sqrt{10^2+7,5^2}  - 7,5 = 5 .

Возвращаясь к выражению (&), имеем:

 V_{0,min}^2  = \frac{200g}{5} = \frac{200*10}{5} = 400 , отсюда  V_{0,min}   = 20 м/с.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: sevolodbosenko
Надо найти эпитеты и метафоры Волшебная осень парков. Тихо. Чуть-чуть сыровато. Листья нехотя отрываются и словно повисают на невидимых паутинках. Долго-долго падают кленовые листья. Как хорошо! Хочется сказать садовнику, чтобы не подметал великолепный осенний ковер. Пусть бы ходили люди по необыкновенно красивому осеннему ковру. Ребятишки, как воробьи, бегают возле тебя. Ссорятся из-за самых красивых листьев, собранных в букет. Но как же поймать это дыхание осени? Может поможет запах дождя? Это так незабываемо, когда ты идешь по осеннему парку или набережной, и, чувствуешь слегка уловимые мотивы накрапывающего дождика. Но в тот же момент об осени напоминают листья. Кажется, что листья падают не беззвучно, и их полет сопровождает тихая мелодичная музыка. Что-то на подобии незабываемой и мелодичной симфонии Моцарта или Баха. Один лист, другой, третий. Это стройная музыка не прекращает своей игры. Но одна ли я слышу эти осенние мотивы? Нет. Вот девочка подняла очередной осенний листик и с радостной улыбкой побежала к маме. Рядом женщина с зонтиком. В её руках книга, но она её не читает. Она наблюдает за золотым хороводом листопада. Хочется хоть как то запечатлить этот волшебный момент. Поймать хоть отрывок музыки листопада…….. Надо найти эпитеты и метафоры
Предмет: Химия, автор: vasya24091