Ответ по предмету Русский язык: В каком ряду НЕ со словами пишется раздельно? А. Урожай (не)собран, (не)очень весело, (не)интересный рассказ. В. (Не)волнуясь, (не)просохшая после дождя земля, нисколько (не)интересно. С. (Не)ряшливый вид, рисунок (не) отправлен, (не) вырубленное дерево.

Предмет: Русский язык, автор: Tvviill421

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: goshkadima2

какие органы растения играют основную роль в выделении

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: kurbanovazebo07

Пожалуйста помогите пожалуйста
Лети, орёл, лети.
Литературный текст.
Однажды ночью фермер пошёл искать потерявшегося телёнка. Был ужасный ветер.
Он пошёл в долину и искал у русла реки, среди тростника, за скалами и в бурлящей воде.
Фермер взобрался на склоны высокой горы с их скалистыми утёсами, предполагая, что телёнок залез туда, чтобы спрятаться от ветра. Там он остановился, увидел птенца орла, который вылупился из яйца день или два назад и был выброшен из гнезда ужасным ветром.
Он потянулся и покачал птенца на руках. Фермер хотел взять его с собой и позаботиться о нём. Подходя к дому, члены семьи выбежали ему навстречу.
«Телёнок сам пришёл», – закричали они.
Фермер был очень доволен. Он показал орлёнка своей семье, затем осторожно поместил его в птичник среди кур и цыплят.
«Орёл – король птиц, – сказал он, – но мы научим его быть цыплёнком». Итак, орёл жил среди цыплят, изучая их повадки. По мере того, как он рос, он стал отличаться от других цыплят.
Однажды к фермеру пришёл его друг. Он увидел птицу среди цыплят. «Эй, это же не цыплёнок, это орёл!»
Фермер улыбнулся и сказал: «Конечно же, это цыплёнок. Посмотри – он ходит как цыплёнок, ест как цыплёнок, думает, как цыплёнок. Конечно же, это цыплёнок».
Но друг не согласился. «Я покажу тебе, что это орёл» – сказал он. Дети фермера помогли поймать птицу. Это было довольно тяжело, но друг фермера поднял её над головой и сказал: «Ты не цыплёнок, а орёл. Ты принадлежишь не земле, а небу. Лети, орёл, лети».
Птица расправила крылья, огляделась, увидела жующих цыплят и подпрыгнула к ним, чтобы наброситься вместе с ними на еду.
«Я сказал тебе, это цыплёнок», – рассмеялся фермер.
Ранним утром раздался лай фермерской собаки. Снаружи послышался голос. Фермер подбежал к двери. Это был снова его друг.
«Дай мне ещё один шанс с птицей» – попросил он.
«Ты знаешь сколько время? Ещё далеко до рассвета».
«Пошли со мной. Возьми птицу с собой».
Неохотно принёс фермер птицу, которая спала среди цыплят. Двое мужчин отправились в путь, быстро исчезая в темноте.
«Куда мы идём?» – сонно спросил фермер.
«В горы, где ты нашёл птицу».
«А почему ночью?»
«Для того, чтобы наш орёл мог увидеть восход солнца над горой и следовать за ним на небо, которое ему принадлежит».
Они пошли в долину и пересекли реку, а друг показывал путь. «Торопись, – сказал он, а то рассвет наступит до нашего прихода».
Первый луч пересек небо в то время, когда они стали взбираться на гору. Тонкие облака на небе вначале были розовые, а затем начали блистать золотым блеском. Иногда их тропинка была опасной, так как она цеплялась за гору, пересекала узкие шельфы скалы, уводя их в тёмные щели. Наконец он сказал: «Мы пришли». Он посмотрел вниз на утёс и увидел землю в тысячи километров от них. Они были на самой вершине.
Друг осторожно поднёс птицу к выступу. Он направил её так, чтобы она смотрела на восток и начал говорить с орлом. Фермер лишь хихикал.
Но друг продолжал говорить, рассказывая птице о солнце, как оно даёт жизнь миру и как правит в небесах, давая свет каждому новому дню. «Посмотри на солнце, орёл. И когда оно встаёт, вставай с ним и ты. Ты принадлежишь небу, а не земле». В этот момент первые лучи солнца выглянули из-за горы и внезапно мир запылал от солнца.
Величественно появилось солнце. Огромная птица расправила крылья, чтобы поприветствовать солнце и почувствовать его тепло на своих крыльях. Фермер был неподвижен. Его друг сказал: «Ты принадлежишь не земле, а солнцу. Лети, орёл, лети!». Кругом стояла тишина. Голова орла вытянулась, его крылья расправились, ноги наклонились вперёд, когтями держась за скалу.

6 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: поп25

постройте график функции y=4-2x. выясните, принадлежит ли графику точка M(11;-16)

10 лет назад

Предмет: Физика, автор: a8961a

Какой объем занимает железный брус массой 1 т? Плотность железа 7,8 г/м3

10 лет назад

Ответы