Предмет: Биология, автор: Лесяяя000000897654

Помогите пожалуйста!!!
● Укажите какие из утверждений
верны.
1) В процессе фотосинтеза выделяется кислород в атмосферу.
2) В процессе фотосинтеза расходуется органическое вещество.
● Биологический вид- это:
1) Группа особей, обитающих на одной территории.
2) Группа особей, одинаковых внешне.
3) Группа особей, сходных по строению и образу жизни, дающих плодовитое потомство.
4) Группа особей, способных выжить в любой природной зоне.
● К группе отделов " Водоросли" относятся:
1) Все водные растения.
2) Одноклеточные водные организмы.
3) Растения, не имеющие корней, стеблей и листьев.
4) Растения, обитающие на дне водоема.
● Симбиотическим организмом является:
1) Грипп
2) Бактерия
3) Лишайник
4) Папоротник
● Важнейшим признаком классификации покрытосеменных растений является:
1) тип корневой системы
2) строение цветка и плода
3) листорасположение
4) долголетие
● укажите правильную
последовательность появления организмов на Земле:
1) водоросли -бактерии- мхи папоротники -голосеменные -покрытосеменные
2) бактерии- водоросли -мхи папоротники- покрытосеменные -голосеменные
3) бактерии- водоросли -мхи папоротники -голосеменные -покрытосеменные
4) водоросли- мхи -папоротники- бактерии -голосеменные -покрытосеменные
● Для голосеменных не характерно наличие:
1) Древесных форм
2) однолетних трав
3) многолетних кустарников
4) созревание семян в шишках

Ответы

Автор ответа: borneo1
1

В фотосинтезе кислород выделяется.
Биологич вид 3
Водоросли растения без стеблей, корней и листьев
Симбиотич организм-лишайник (гриб +водоросль)
класификация покрытосеменных-строение цветка и плода
Последовательность 3
Среди голосеменных нет трав


Лесяяя000000897654: Спасибо!!!
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kiselevaa209
3. ВЫПОЛНИТЕ ПИСЬМЕННО УПРАЖНЕНИЕ. Спишите. Раскройте скобки, применяя изученное правило, Подчеркните пунктиром с точкой наречия. Выпишите 3 глагола в прошедшем времени. Выпишите два слова без окончания, но с приставкой и суффиксом. Выпишите 2 существительных в творительном падеже. Постройте схему 2-го предложения, Выпишите 2 слова, в которых звуков больше, чем букв. Выпишите числительное. 1. Вдали (по-прежнему машет крыльями мельница, и всё ещё она похожа на маленького человечка, размахивающего руками. 2. Бричка ехала прямо, а мельница почему(то) стала уходить влево. 3. Вода падала на землю и, прозрачная, весёлая, сверкая на солнце и тихо ворча, точно воображая себя сильным и бурным потоком, быстро бежала куда(то) влево. 4. Где(то) не близко плакал чибис и изредка раздавался писк трёх бекасов. 5. Дениска перегнал Егорушку и, (по)видимому, остался этим очень доволен. 6. (Кое) где на равнине высились небольшие курганы и летали вчерашние грачи. ​