Предмет: Физика, автор: kuzya01dark

Помогите решить!!!! Нужно еще найти : E общее, R общее, r общее!!! Помогите, прошу!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: vasyael
0

Еэ=Е1+Е2+Е3+Е4,, rэкв.=r1+r2+r3+r4,

E1=1.05/4элемента=0ю=.2625в,, r=0.25/4=0.6125ом,

R2.3.4=1+3+4om=8om, R1║R2.3.4=Rэкв.=R=8*8/8+8=4om,

U1=U2+U3+U4,, I1=I2,3,4.. I=Eэ./R+r=1.05/4+0.25=0.24705a,,

Найдём I1: I1=I/2=0.12352a,

U1=I1*R1

U2=I1*R2

U3=I1*R3

U4=I1R4

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: madilya010
Предмет: Обществознание, автор: Al0108
Помогите с 3 частью обществознания:

В слове «личность» отражается наиболее существенное в челове­ке — его «сердцевина», ядро... потребности, интересы, склонности... взгляды и убеждения.

Личность — наисложнейшая система... И наи­более важным... в этой системе является то свойство человека, кото­рое выражается в способности не только становиться над обстоятель­ствами, преобразуя их в соответствии с собственными целями, но и «сделать себя самого», «строить» и реализовывать «модель» бу­дущей жизни.
Конечно, далеко не каждый человек достигает такого уровня раз­вития.

Противоположным полюсом является податливость внешним обстоятельствам, зависимость от ситуации. Ситуационность, харак­терная для маленького ребенка, в ходе воспитания и развития лично­сти должна быть преодолена. Но так бывает далеко не всегда... По данным специально проведенных исследований ситуационность ха­рактерна для многих «трудных» подростков, которые стоят на «гра­ни» между обычными школьниками и малолетними правонарушителя­ми. Она является как бы психологической предпосылкой совершения правонарушений.

Сам образ жизни такого подростка — наглядное во­площение ситуационности поведения. Они больше всего любят празд­ность — бродить по улицам, сидеть в подъездах, завязывать случай­ные знакомства... Большинство из них ограничивает свои интересы удовлетворением примитивных или общественно вредных потребнос­тей... У них... слаба нравственная мотивировка поступка.
Предмет: Математика, автор: 333194466ola