Предмет: Физика,
автор: Аноним
С лодки массой 100 кг, движущейся со скоростью 1 м/с, прыгает мальчик массой 50 кг в горизонтальном направлении. Скорость мальчика относительно лодки равна 5 м/с. Чему стала равна скорость лодки после прыжка, если мальчик прыгает
а.) с кормы в сторону, противоположную движению лодки?
б.) с носа по ходу движения лодки?
Ответ из задачника
Приложения:
Аноним:
Конечно движущейся. В этом отличие от стандартной задачи.
Попробую.
Тогда импульс лодки 266,(6), суммарный 150, значит импульс мальчика -116,(6) и скорость его -2,3 м/с. А Вы мудрец.
Мы все там))
А это простая задача. Я не знаю точно, верно ли решила, но хоть ответы подходят. Вообще стараюсь не решать, если не уверена.
Ответы
Автор ответа:
1
1) прыжок с носа. После него лодка пойдет в другую сторону.
V(m+M)=mV1'-MV2'
MV2'=mV1'-V(m+M)
V2'=(50*6-1*150)/100=150/100=1,5м/с
2) прыжок с кормы
V(m+M)=-mV1'+MV2'
V2'=(V(m+M)+mV1')/M=(150+4*50)/100=3,5м/с
Закон сохранения писала в скалярной форме.
вылезут*
Поэтому прикинула. Даже если скорость мальчика 5 м/с, то импульс 250, а у лодки 100. Как в сумме получить бывшие 150? Вычитать.
Можно писать и в векторной или в проекциях, тогда скорость должна быть отрицательной в ответе.
В школе при работе писала, конечно, в векторной, но, учитывая знаки проекций, потом переходила к скалярной.
А это причем?
Мальчик летит, относительно мальчика и лодка летит
Детонька, я устала.
Похожие вопросы
Предмет: Информатика,
автор: idlol1
Предмет: Обществознание,
автор: Аноним
Предмет: Русский язык,
автор: adinarita76
Предмет: Литература,
автор: Аноним
Предмет: Биология,
автор: welenawas1615665