Предмет: Информатика, автор: ansarildar

Трое студентов, пятикурсник, третьекурсник и первокурсник, живут в одной комнате общежития и любят участвовать в соревнованиях по программированию по правилам ACM. У каждого из них свой подход к решению задач. Пятикурсник решает все задачи строго по порядку - сначала первую, затем вторую, и так до последней. Третьекурсник решает задачи строго в обратном порядке – сначала последнюю, затем предпоследнюю, и так до первой. А первокурсник сначала решает самую простую задачу, затем – самую простую из оставшихся задач, и так до самой сложной. Сложность задачи определяется временем, необходимым для её решения. Для решения одной и той же задачи наши студенты тратят одинаковое количество времени.

Ваша задача – по описанию соревнований по программированию определить, кто из студентов победит. Напомним, что по правилам ACM побеждает участник, за 300 минут решивший больше всего задач, а при равенстве количества задач – набравший меньше штрафного времени.

Наши студенты – очень сильные программисты, и при решении задач они не делают неправильных попыток. Поэтому за задачу начисляется штраф в размере количества минут от начала соревнования до её посылки на проверку. Если же и количество штрафного времени совпадает – то студент со старшего курса уступает победу студенту с младшего курса.

Входные данные
Входной файл INPUT.TXT содержит натуральное число N (N ≤ 10) – количество задач. Во второй строке записаны N натуральных чисел – количество минут, необходимое для решения каждой задачи. Время решения задачи не превосходит 300 минут.

Выходные данные
В выходной файл OUTPUT.TXT выведите номер курса студента, одержавшего победу в олимпиаде.

Примеры
№ INPUT.TXT OUTPUT.TXT
1 3
40 30 60 1
2 4
10 20 30 40 1
Пояснение к примерам
В первом тесте пятикурсник набрал 240 штрафных минут (40 + 70 + 130), третьекурсник – 280 (60 + 90 + 130), первокурсник - 230 минут (30 + 70 + 130).

Во втором тесте третьекурсник набрал 300 минут, а первокурсник и пятикурсник – 200 минут. Но пятикурсник уступил первокурснику.

Ответы

Автор ответа: tamaza1065
4
varq:array[1..10] of integer;n,i:integer;beginread(n);for i:=1 to n do read(q[i]);writeln('1')end.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: daria8330
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА,СРОЧНО!!!!!
Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.
State History Museum
The State History Museum is the largest historical museum in Russia. It is situated at the northern end of Red Square in the heart of Moscow. What once was the Principal Medicine Store now houses a huge collection A_______________________ the Stone Age. It was founded in 1872 and opened to the public in 1883. The museum is housed in a neo-Russian style building, B_______________________. It is one of the most prominent buildings in Red Square. Each room is in the style of a different period or region. The walls in some rooms are decorated in the style of Russian churches.
The impressive collection of the State History Museum includes relics of prehistoric tribes C_______________________ present-day Russia. The exhibits about medieval Russia are excellent. Several rooms of this period cover the Mongol invasions D_______________________.
The 2nd floor is dedicated to the Imperial period. The exhibits include personal items of the royal family members, furniture and decoration from the palace interiors. There are also various pieces of artworks and documents from the era. Specific rooms are dedicated to the reigns of various tsars. An unexpected highlight is an exhibition E_______________________ by examining the growing network of roads and how people travelled in the past. The State History Museum has also the country’s largest coin collection, the 6th-century manuscripts and artworks F_______________________ during their reign.

1. and the consolidation of the Russian state
2. and cave paintings of prehistoric times
3. which is an attraction in its own right
4. addressing the expansion of the Russian Empire
5. that were collected by the Romanov dynasty
6. covering Russian history since the time of
7. that once inhabited the big territory of