Ответ по предмету Алгебра: Найдите корни уравнений: √2x+8=x (1/2)^x+5=4

Предмет: Биология, автор: hfhssdkf

Помогите с чем сможете, пожалуйста!
1. Метаболизм клетки состоит из двух взаимосвязанных процессов. Назовите эти два
процесса и укажите, в чём их взаимосвязь.
2. Процесс репликации ДНК носит полуконсервантивный характер. В чём заключается
эта полуконсервативность? Какой принцип позволяет воссоздать точную копию нитей ДНК?
В чём заключается суть правила Чаргаффа?
3. Перечислите продукты реакций световой фазы фотосинтеза, какой из этих продуктов
является побочным с точки зрения фотосинтеза? Как используются остальные продукты в
темновой фазе фотосинтеза?
4. Что такое хромосомы, гомологичные хромосомы? Что такое кариотип? Сделайте
условную запись кариотипа женского организма человека.
5. В чём заключается каталитическая функция белков? Приведите три примера таких
белков и укажите, какие реакции они катализируют. Как подействуют на активность таких
белков ионы тяжёлых металлов?
6. Что такое вакуолярная система клетки? Какие органоиды составляют вакуолярную
систему? Укажите значение этой системы в жизнедеятельности клетки.
7. Характерен ли для растений процесс дыхания, ведь образуемый во время фотосинтеза
кислород они не используют? Ответ аргументируйте.
8. Что такое конъюгация и кроссинговер? На каком этапе жизнедеятельности клетки эти
процессы можно наблюдать? Какое это имеет значение?
9. Опишите строение поверхностного аппарата животной клетки и строение
плазматической мембраны. Что такое гликокаликс и укажите его значение.
10. Перечислите макроэлементы (не менее шести), составляющие химические структуры
живых систем. Укажите функции трёх макроэлементов (на выбор).
11. Дайте определение модификационной изменчивости, приведите два примера. Укажите
значение данного явления для живых организмов.
12. Охарактеризуйте тип развития с неполным и полным метаморфозом. Приведите по два
примера каждого типа.
16
13. Опишите опыты Г. Менделя по скрещиванию гороха. Какие генетические
закономерности он выявил в этих опытах?
14. Опишите опыт Т. Моргана с мухами дрозофилами. В чём заключается суть
хромосомной теории наследственности?
15. Вирусы – паразитические неклеточные системы, которые проявляют свою
«жизнедеятельность, только в живой клетке. Опишите строение простого вируса. Чем
сложный вирус отличается от простого? Опишите, чем обусловлено инфекционное действие
вируса.
16. Дайте определение мутациям. Назовите три группы мутаций. Укажите значение
мутаций для эволюционного процесса.

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: dashaz125

ЗАДАЧІ НА РУХ У ПРОТИЛЕЖН
Розв'яжи задачу.
Задача
1. З одного пункту одночасно в про-
тилежних напрямках виїхали 2 ав-
томобілі. Швидкість першого авто-
7
мобіля 81 км/год, а другого
9
швидкості першого. Яка відстань
буде між ними через 2 год?

5 лет назад

Предмет: Биология, автор: hfhssdkf

Какой принцип позволяет воссоздать точную копию нитей ДНК?В чём заключается суть правила Чаргаффа?

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: vikailen

Сколько % составляет : 7 от 56 , 1,6 от 5,6 , 25 от 10

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: ST200108

у паши 3 пачки печенья по 3 штуки в каждой.А у Саши печенья меньше, чем у Паши. Сколько печенья у Саши,если его больше, чем 7штук?
А)8 Б)9 В)10 Г)7

9 лет назад

Найдите корни уравнений: √2x+8=x (1/2)^x+5=4

Ответы

Найдите корни уравнений:
√2x+8=x
(1/2)^x+5=4