Предмет: Биология, автор: gluda120493

Составляя собственной родословной, ученик смог собрать данные о своих родных и двоюродных братьев и сестер, о семьях родителей. Информацию о семьях своих дедушек и бабушек собрать не удалось. Оцените возможности применения генеалогического анализа при таком объеме информации.

Ответы

Автор ответа: натаван2

мне кажется ,каждый человек должен знать про дедушку с бабушкой всю информацию ,Конечно нельзя дать генеалогический анализ при таком объёме информации невозможно

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Беларуская мова, автор: lerocheka

Янка Купала "Жняя" и " Явар и Калина" мастацкия сродки. Сроооооочно

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: omeshdiana

5. Расставьте знаки препинания, определите вид подчинения. а) Он хотел удивить своей щедростью отца но он был непреклонен когда принимал подарок. б) У нее мелькнула мысль что если так будет дальше мать Поддержит ее Всегда. в)Всем кажется что родители будут с нами всегда рядом что мы будем неразлучны.

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Girl395

ПЖПЖПЖ
Расставьте знаки препинания
Частокол был обвешан связками сушеных груш и яблок и проветривающимися коврами

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: Кристина5050

Помогите решить задачу: "От двух станций,расстояние между которыми 56 км, отошоли одновременно в противоположных направлениях два поезда.Скорость одного поезда 45 км/ч, а другого на 12 км/ч больше.Какое расстояние будет между этими поездами через 3 ч?Через 10 ч?

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

2*(х-7)=1 ????????????????????????

9 лет назад