Предмет: Математика, автор: ordanna

Решить задачу по действиям

Приложения:

Ответы

Автор ответа: mayelen

Если можно решить подбором, то так:
1 способ
Мальчики: 5 конфет и 2 конфеты (7 конфет)
Девочки: 4 конфеты и 3 конфеты (7 конфет)
2 способ
Мальчики: 1 конфета и 6 конфет (7 конфет)
Девочки: 3 конфеты и 4 конфеты (7 конфет)
Как видишь, здесь во всех способах одинаковый ответ. Так что вывод - мальчики и девочки съели конфет поровну.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: alekserdan

2. Найдите в данных предложениях слова, употребленные в несвойственном им значении. Объясните лексическое значение этих слов

1. Этот фильм – настоящий бестселлер.

2. При поездке за границу я не хожу по магазинам и рынкам, а предпочитаю экскурсионный шоп-тур, потому что хочу познакомиться с достопримечательностями страны.

3. Китайская экономика за последние годы пережила настоящую стагнацию: темпы роста производства были очень высокими.

4. Коттоновые брюки, сшитые из шерстяной ткани, мнутся гораздо меньше льняных.

5. Эмигрант – это иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное жительство.

3. Выберите из слов в скобках необходимые (с учетом лексической сочетаемости слов)

1. (Облокотиться, опереться) спиной, заклятый (друг, враг), вороной (конь, цвет), стоимость (высокая, дорогая), цена (низкая, дешевая), играть (значение, роль), (оказывать, производить) впечатление, отъявленный (лодырь, умница), обречен (на успех, на провал), неминуемый (успех, провал), (наступила, началась) война.

2. Утолить (жажду, голод, печаль, страх), плеяда (талантливых ученых, сквернословящих хулиганов), стая (ворон, зайцев, волков), глубокая (старость, юность, ночь), ранний (вечер, день, утро), оказать (помощь, внимание, содействие), одержать (победу, поражение, успех, удачу).

4. Выберите тот из паронимов, который уместен в предложенном словосочетании

1. Продлить (абонент, абонемент), (архитекторский, архитектурный) коллектив, (будняя, будничная) одежда, (ветреный, ветряной) человек, (впечатлительное, впечатляющее) зрелище, (гарантийная, гарантированная) зарплата, (глинистая, глиняная) ваза, осиное (гнездо, гнездовье).

2. (Голосистые, голосовые) связки, (гречишное, гречневое) поле, (двухгодичный, двухгодовалый) жеребенок, (деревянная, древесная) кора, (лобная, лобовая) атака, (луковичный, луковый) привкус, (луковичная, луковая) форма куполов, (националистический, национальный) костюм, (снискать, сыскать) уважение.

5. Исправьте предложения, в которых наблюдается речевая избыточность

1) Например: Я подпрыгнул вверх и сорвал вишню. – Я подпрыгнул и сорвал вишню.

2) От стыда парнишка опустил голову вниз и молчал.

4) Сергей – настоящий меломан пения и музыки.

5) Врач обнаружил нарушение двигательной моторики желудка.

6) Он крепко держал в своих руках штурвал руля.

7)Все гости получили памятные сувениры.

Употребление в речи по смыслу и потому логически излишних слов называется ПЛЕОНАЗМОМ

6. Укажите неуместно употребленные однокоренные слова, замените их синонимами

1) Писатель писал роман в послевоенные годы.

2) Лесник знает в своем лесничестве каждое деревце.

3)Герои-подпольщики вели себя героически.

4)Илюша говорил, что случился этот случай зимой.

5) Пилот вынужден был совершить вынужденную посадку.

6) Активисты активно участвуют в работе.

7.Вспомните фразеологические обороты, начало которых дано в тексте. Допишите их.

На садовом участке ребята работали дружно, старались не ударить …

Бросились искать приезжего. а его и след ...

У Сережи с Мишей дружба крепкая: их водой ...

Ты всегда преувеличиваешь, делаешь из мухи ...

Мы его расспрашиваем, а он словно воды ...

Обиделся Петя на замечания товарищей, надулся как ...

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: fffgghhgffghhk

Не знаете не пишитеОтличники помогите! помогите пожалуйста только правильно

какой Элемент композиции присутствует в отрывке?

6 лет назад

Предмет: География, автор: Adilet1756

Какой океан омывает Азию на западе Африку на востоке Австралию на юге граничит с Антракидой

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: MeriDeo

cos2x+3sinx=2

Допоможіть будь-ласка

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: rkuk

пешеход и велосипедист начинают движение одновременно из одного и того же пункта а противоположных направлениях. Скорость пешехода 4 кмч а велосипедиста за час проезжает на 8км больше, чем проходит пешеход. на каком расстоянии друг от друга они будут через 3 часа?
помогите,пожалуйста,сестра попросила,а я забыл как решать.

9 лет назад