Предмет: Литература, автор: sleft

Вопросы по комедии "Недоросль"
1) доказать что комедия "недоросль" относится к произведениям классицизма.
2) Кто виноват в том, что вырос не Митрофан, а Митрофанушка.
3) Почему данная комедия  и её содержания остаются актуальными до сегодняшнего дня

Ответы

Автор ответа: kadirkylova
0
1Честно говоря уже не помню
2Виновата матушка, т.к. она его залелеяла своей заботой и опекой.
3Данная комедия остается актуальной, потому что образование остается важным и по сей день.
Автор ответа: sofochka111
0
1). Классицизм - художественный стиль.
    Главная тема произведения актуальна всегда. В каком бы ты веке не жил.
 2). Сам Митрофанушка. Ведь именно он не хотел учиться, а не его родители.
  3). В наше  время очень много людей, которые тоже не хотят учиться и их можно сравнить с главным героем из произведения Д. И. Фонфизина "Недоросль" .
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: arsenbal264
Определите стиль речи, аргументируйте свой ответ. Какова тема и главная
мысль данного текста? Какие чувства вызывает у вас данный текст? Какими средствами
художественной выразительности автор создает поэтические образы и передает общий
эмоциональный настрой стихотворения?
Мне нравится, что вы больны не мной.
Мне нравится, что я больна не вами.
Что никогда тяжелый шар земной
Не уплывет под нашими ногами.
Мне нравится, что можно быть смешной –
Распущенной – и не играть словами,
И не краснеть удушливой волной,
Слегка соприкоснувшись рукавами.
Мне нравится еще, что вы при мне
Спокойно обнимаете другую,
Не прочите мне в адовом огне
гореть за то, что я не вас целую.
Что имя нежное мое, мой нежный, не
Упоминаете ни днем, ни ночью – всуе…
Что никогда в церковной тишине
Не пропоют над нами: аллилуйя!
Спасибо вам и сердцем и рукой
За то, что вы меня - не зная сами! –
Так любите: за мой ночной покой,
За редкость встреч закатными часами,
За наши не-гулянья под луной,
За солнце не у нас над головами, -
За то, что вы больны – увы! – не мной,
За то, что я больна – увы! – не вами.
(М. Цветаева)

Предмет: Литература, автор: zait1111
Восстанови очередность событий
1 А. Именины у жены повара
2 Б. Неудачная прогулка Муромского
3 В. Акулина читает письмо, адресованное Лизе
4 Г. Два соседа
5 Д. Обнова: крестьянская рубаха да сарафан
6 Е. Письмо в дупле
7 Ж. Утренняя прогулка и знакомство
8 З. Алексей и Лиза- соседские дети
9 И. Дружеский обед двух семей
10 К. Похищение белил и сурьмы



II.Герои произведения
Назови героя:
1. Она была постарше, но столь же ветрена. В селе была лицом гораздо более значительным, нежели любая наперсница во французской трагедии.
2. Сорокалетняя чопорная девица, которая белилась и сурьмила себе брови.
3. Молодец, на охоте скакал всегда первый, не разбирая дороги, мало занимался барышнями.
4. Почитал себя умнейшим человеком, завел у себя суконную фабрику, соседи почитали его гордым.
5. Русский барин, развел английский сад, на который тратил все доходы.
6. Отец звал ее Бетси, воспитана на чистом воздухе, в тени садовых яблонь.
7. Стоя перед зеркалом, призналась, что никогда еще так мила самой себе не казалась.
(слова для справки: И.П. Берестов, Г.И. Муромский, Алексей, Лиза, Акулина, Настенька, мисс Жаклин)
III. Место и время
Что произошло и с кем произошло в этом месте или в это время?
1. 1797 год
2. Город Москва
3. 17 лет
4. Село Прилучино
5. Село Тугилово