Предмет: Русский язык, автор: Doge24032007

·•©®заранее спасибо®©•·

Приложения:

Ответы

Автор ответа: PolinaSmile25

а)(77+7):7=12;
б)(77-7):7=10;
г)(7+7):7+7

:з

Автор ответа: Мезонема

1)(77+7):7=12;
2)(77-7):7=10;
3)(7+7):7+7

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Немецкий язык, автор: zuzisuzi

Помогите
Erganzen Sie die Zahlwörter und orbnen Sie die Zahlen zu.

1 reiz__n

22 _eunund_eu_zig

13 ze__

44 _chtu__fu__zig

5 zw__un_zw__zg

58 v__ru__v_er__g

99 fu__

10 se__s_ndsiebz

24 f__fz__n

17 v__rundwanz

66 __chs__dsechzig

15 e_f

83 si__ze__

100 dre__ig

30 z__lf

12 dz__undac__zig

11 einh__dert

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: annavedernikova2007

помогите пожалуйста

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: renagena1

Помагите СРОЧНО матиматика

5 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: mataneTrataih

1. Отметьте социальный статус, появившийся только в современном обществе: 1) внук; 2) спортсмен; 3) сельский житель; 4) менеджер.
2. К началу 20 века население каждой из двух столиц Российской империи – Москвы и Санкт-Петербурга – превышало 1 млн человек. Около половины миллиона проживало в двух других крупных городах – Одессе и Варшаве. Данный пример иллюстрирует: 1) социально-демографическую структуру; 2) этносоциальную структуру; 3) профессионально-образовательную структуру; социально-территориальную культуру.
3. Верны ли суждения о социальной группе? А. Человек в группе может выполнять различные роли: от лидера до рядового члена. Б. Человек одновременно явялется участником нескольких социальных групп. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
4. Примером социальной группы является: 1) семья; 2) средний класс в обществе; 3) городские жителя; 4) верно всё вышеперечисленное.
5. В начале 20 векав Российской империи насчитывалось около 870 тыс.человек, занятых преимущественно умственным трудом: учёные, преподаватели, врачи, адвокаты, писатели и т.п. В данном примере речь идёт о: 1) социально-демографической структуре; 2) социально-территориальной структуре; 3) профессионально-образовательной структуре; 4) социально-классовой структуре.
6. Укажите социальный статус, отличающий ребёнка от взрослого: 1) дочь; 2) спортсмен; 3) собаковод; 4) школьник.
7. Найдите черты сходства и отличия между врождённым статусом и приобретённым: 1) отражает определённую характеристику человека; 2) не зависит от заслуг; 3) достигается в результате личных усилий человека; 4) достигается в результате выбора человека; 5) влияет на характер поведения.
8. Найдите в приведённом перечне черты, присущие всем социальным группам: 1) включают в себя только взрослых людей; 2) объединяют людей по какому-либо значимому признаку; 3) обладают относительной устойчивостью; 4) подразделяются на большие и малые; 5) существуют только в современном обществе; 6) характерны для всех этапов развития общества.
9. Установите соответствие между понятием и их определениями:
А) Социальный статус 1) Место человека в социальной структуре общества
Б) Социальная группа 2) Совокупность представлений, существующих в обществе, о поведении, правах и обязанностях человека, занимающего определённое положение
В) Социальная роль 3) Совокупность людей, выделенных по каким-либо социально-значимым признакам
Г) Имидж 4) Определённое поведение, соответствующее положению человека в обществе

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: ево4ка2

Валера спит 8:00 в сутки и учится 3 часа какую часть суток он спит а какую учиться

8 лет назад