Предмет: Математика, автор: ramawka06

Первый рабочий выполнил 3/5 части от всей работы,а второй выполнил в 4 раза меньше работы.Какую часть всей работы выполнил второй робочий?

Ответы

Автор ответа: riazanovatori

3/5:4=5/12 часть второй рабочий

Автор ответа: Alekseii1

$\frac{3}{5} \div \frac{1}{4} = \frac{3}{5} \times \frac{4}{1} = \frac{3}{20}$

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: vekev

Ask questions using the passive

1. About the telephone (when / invent?)
2. About glass (how / make?)
3. About Volkswagen cars (where / make?)
4. About silver (what / use for?)
5. About television (when / invent?)
6. About jeans (what / make of?)
7. About coffee (how / make?)

5 лет назад

Предмет: География, автор: Gromee

Растительный, животный мир и хозяйственная деятельность тайги России

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: galcova84

Прочитай текст и выбери верные характеристики (несколько вариантов ответа).

Как определить цену человека? Какой-нибудь усердный земледелец или рабочий всю жизнь усердно трудился и доставил столько-то полезных продуктов. Его оценка такая-то. Другой человек изобрёл швейную машину. Он сократил и продолжает сокращать после своей смерти труд множества людей. Экономия времени, труда и здоровья этих людей даёт также множество очевидно необходимых продуктов. Сосчитайте-ка цену этих продуктов от времени применения машины хотя до настоящего времени! Получим колоссальное число. Выходит, что один человек даже при грубой и далеко не полной оценке может дать в биллионы раз больше другого, тоже очень полезного и почтенного труженика. Изобретатели паровой машины, ветряной и водяной мельницы заставили работать природу на пользу человека, результатом чего явились неисчислимые и неоспоримые выгоды в виде, например, целых гор жизненных продуктов. В самом деле, экономия времени благодаря машинам дала возможность людям произвести много хлеба, фруктов и изделий, которых не было бы, если бы не осталось свободного времени. Мысли гениев бессмертны так же, как и дела их, потому что и после смерти они продолжаются и дают бесконечный и беспредельный плод. Итак, высокая мысль бессмертна и служит неисчерпаемым источником благ! Кто более мыслителей благодетельствует человечеству?! Гуманисты научают нас мирно жить между собою, устраняют бесплодную борьбу, взаимное уничтожение сил и жизней и сохраняют их для борьбы с природой. Сколько они устраняют увечий, убийств, ограблений, ругани, страха, — сколько сохраняют сил для производства продуктов! Правители народов, устраивающие порядок и обеспечивающие странам жизнь, свободу и труд, также бесценны.
Где же они — эти высочайшие? Не можем ли мы их отыскать? Как бы хорошо, если бы сильные мира сего имели к своим услугам этих необыкновенных людей.

(К. Циолковский. Горе и гений)

1 В тексте широко используются клише, канцеляризмы, газетизмы

2 Местоимение мы (нас), глагол в форме повелительного наклонения сосчитайте-ка помогают автору установить контакт с читателем

3 Основной тип речи, представленный в тексте, — рассуждение

4 В предложении Сколько они устраняют увечий, убийств, ограблений, ругани, страха, — сколько сохраняют сил для производства продуктов! встречается нисходящая градация

5 Текст содержит разнообразные по цели высказывания и эмоциональной окраске предложения

5 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: vikulikn

Помогите хоть кто-нибудь! 789, решите на листочке и объясните

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: mdomanin1

Из приведенных функций y=√x , y=x7 ,y=x4-2x2 ,y=3/x-3 найдите четную функцию.

8 лет назад