Предмет: Математика, автор: Санявернисотку1

СРОЧНО ДАЮ 20 БАЛЛОВ
СДЕЛАЙТЕ ЕСЛИ МОЖНО ВСЕ



Господня купила 6 сiток
картоплi по 5 кг у кожнiй, 2 сiтки цибулi по 9 кг у кожнiй i 12 кг капусти. Скiльки кг овочiв купила господиня?


2. Сума трьох чисел дорiвнюе 167. Перше число 58, друге-у 2 рази меньше вiд першого. Знайди третье число

3. Скiльки см становить 1\4 дроту завдовжки 36 см??

4. У художнiй галереi виставлено 240 картин. Портрет и становлять 1\6 всiх картин галереi. Решта картин-пейзажi. Скiльки пейзажiв виставлено в галереi?


Очень прошу сделать все, срочно даю 20 баллов

Ответы

Автор ответа: островафиджи
1
1.
1) 5 х 6 = 30 кг картоплі
2) 9 х 2 = 18 кг цибулі
3) 30 + 18 + 12 = 60 кг овочів всього
2.
1) 58:2 = 29 - друге число
2) 167 - (58+29) = 80 - третє число
3.
36:4х1 = 9 см
4.
1) 240:6х1 = 40 картин - портрети
2) 240-40 = 200 картин - пейзажі
Автор ответа: ksu4html
1
1
6*5=30(кг)-картоплі
2*9=18(кг)-цибуля
12 кг капусти(але якщо її також узяли в 2 сітках то помножте на 2)
Потім сплюсуйте результати
2
58/2=29(друге число)
58+29=87(це перше та друге)
167-87=80(відповіть)
3
36/4=9
4
240/6=40-портрети
240-40=200(відповіть)
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: miamimasha
Предмет: Русский язык, автор: galcova84
Прочитай текст. Укажи варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запиши номера этих ответов.

Для того, чтобы общение с людьми не было страданием для тебя и для них, не вступай в общение с людьми, если не чувствуешь любви к ним.
Без любви можно обращаться только с вещами: без любви можно рубить деревья, делать кирпичи, ковать железо, но с людьми нельзя обращаться без любви, так же как нельзя обращаться с пчёлами без осторожности. Свойство пчёл таково, что если станешь обращаться с ними без осторожности, то им повредишь и себе. То же с людьми.
Не чувствуешь любви к людям, сиди смирно, занимайся собой, вещами, чем хочешь, но только не людьми. Только позволь себе обращаться с людьми без любви, и не успеешь оглянуться, как станешь не человеком, а зверем, и людям повредишь и себя замучаешь.
Если ты обижен человеком, то на обиду ты можешь отвечать, как собака, как корова, как лошадь: либо бежать от обидчика, если обидчик сильнее тебя, либо огрызаться, бодаться, брыкаться. А можешь отвечать на обиду как разумный человек, — можешь сказать себе: человек этот обидел меня, это его дело; моё же дело — делать то, что я считаю хорошим: делать ему то, чего я себе желаю.
Когда видишь людей, всегда всем недовольных, всех и всё осуждающих, хочется сказать им: «Ведь вы не затем живёте, чтобы понять нелепость жизни, осудить её, посердиться и умереть. Не может этого быть. Подумайте: не сердиться вам надо, не осуждать, а трудиться, чтобы исправить то дурное, которое вы видите.
Устранить же то дурное, которое вы видите, вы можете никак не раздражением, а только тем чувством доброжелательства ко всем людям, которое всегда живёт в вас и которое вы сейчас же почувствуете, как только перестанете заглушать его».

(По Л. Н. Толстому)

 

1) В этом тексте преобладает книжная лексика, также встречаются устаревшие слова (ковать, брыкаться, дурное).

2) Текст содержит грамматические особенности, характерные для письменной речи: фрагментарность высказываний, обилие слов-заменителей, неточности и ошибки.

3) Этот текст представляет собой рассуждение автора о том, как нужно общаться с людьми.

4) Сравнения (так же как нельзя обращаться с пчёлами без осторожности; как собака, как корова, как лошадь) придают тексту художественную выразительность.

5) Это текст публицистического стиля, так как в нём автор путём приведения доводов в пользу своей позиции стремится убедить читателя (слушателя) в том, что нужно относиться к другим людям с любовью.