Предмет: Биология, автор: ИзабельБейн

как популяция регулируется численность

Ответы

Автор ответа: figyshkin2

Динамика численности популяций складывается при взаимодействии четырех основных популяционно-динамических процессов:
1) рождаемости,2) смертности;3) иммиграции новых особей из других популяций;4) эмиграции некоторых особей за пределы ареала данной популяции.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Геометрия, автор: olegkompaniec9249

СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ДО ЗАВТРА ДАЮ 35 БАЛЛОВ
1. Даны точки М(- 2; 0; 1) и К(- 4; 2; 5). Найдите координаты середины отрезка МК и его длину,
2. Даны точки А(3; - 2; - 1), В(- 3; 4; 2) и C(- 2; 1; 3). Найдите:
I) Координаты векторов АВ и АС;
2) Модули векторов АВ и АС;
3) Скалярное произведение векторов АВ и АС;
4) cos <( АВ и АC).
3. М(3; - 2; 5). Найдите координаты точек, симметричных точке М относительно:
1) Начала координат;
2) Осей координат;
3) Координатных плоскостей.

5 лет назад

Предмет: Литература, автор: sashatrimov

Ответьте пожалуйста нп эти вопросы срочно!!!!
1.Конфликт – это:
$ A) ссора героев; $ B) противоборства персонажей; $ C) столкновение героев; $ D) скандал героев; $ E) дружба героев;
2.С какой целью в литературное произведение может быть введен пейзаж (исключите лишнее)
$ A) выявить душевное состояние героя; $ B) отразить красоту природы;
$ C) создать соответствующий фон для описания действий персонажа;
$ D) воспитать эстетический вкус читателя; $ E) приостановить развитие сюжета
3.Тема это:
$А) обобщающая мысль, лежащая в основе художественного произведения; $В) представления писателя о высшей норме человеческих отношений; $С) представление о человеке, воплощающем мечты автора; $D) жизненный материал, взятый для изображения; $E) столкновения характеров и обстоятельств;
4.Идея это:
$ A) сторона жизни, являющаяся фактором противоречия; $B) точка напряженности, которая особенно интересует писателя; $ C) главная мысль художественного произведения; $ D) объект художественного произведения $ E) противоборство, столкновения характеров и обстоятельств;

5 лет назад

Предмет: Физика, автор: fgbry

ФИЗИКА 8 КЛАСС ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
Выполнить задачи с подробным решением пж

Закон сохранения заряда при взаимодействии заряженных тел
Три одинаковых металлических шарика зарядили разноимёнными зарядами, которые равны −47q, 28q и Xq (X — неизвестное число). После этого шарики привели в соприкосновение, а потом развели в разные стороны. После выполнения всех указанных действий заряд третьего шарика равен 16q. Чему равны заряды первого и второго шарика после выполнения всех указанных действий? Чему был равен заряд третьего шарика в начале эксперимента?