Предмет: История, автор: wUnicorn1231

От двух автовокзалов , расстояние между которыми 260 км.,отъехали одновременно навстречу друг другу два автобуса .Через 2 часа они встретились .Скорость первого автобуса 60км/ч .Найди скорость второго автобуса?

Ответы

Автор ответа: czyganova05

0

60+60=120 (км/ч) скорость сближения
240:120=2 (ч) встретятся
Ответ через 2 часа встретятся два автобуса

wUnicorn1231: Там сказано не через сколько часов они встретятстя

wUnicorn1231: А надо найти скорость второго автобуса

Автор ответа: роклайф

2

(260-60х2):2=70(км\ч)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: muharmetovvadim

Дам 30 баллов!
Что находится на координате:
58° с.ш. 92° в.д.

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: kokosgriff

найдите слово в котором все звуки звонкие творог белка стук зубной

6 лет назад

Предмет: Информатика, автор: maksmesiyev06

!!!ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ИНФОРМАТИКА 9 КЛАСС!!!
Задание 0. - ПРИМЕР В программе «=» обозначает оператор присваивания, он берет то, что написано справа от него и заносит в переменную (букву), стоящую слева, предварительно отчистив от всего прошлого. Знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:

а = 2 - а стала равно 2

b = 4 - b стала равно 4

а = 2*а + 3*b - (2 умножили на а(2)), плюс (3, умноженное на b(4)) результат поставили в переменную а, теперь она равна 16

b = a/2*b - (а(16) поделили на 2, умножили на b(4)) результат поставили в переменную b, теперь она равна 32

Ответ: 32

Задание 1. В программе «=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:

а = 5

b = 4

а = 2*а + 3*b

b = a/2*b

Задание 2. В программе «=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:

а = 4

b = 4

а = 3*а - 10*b

b = a-2*b

Задание 3. В программе «=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:

а = 6

b = 4

а = 6*а - 8*b

а = 6*а - 8*b

b:= a+2*b

Задание 4. В программе «=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:

а = 7

b = 4

а = 3*а + 4*b

b = a*2*b

b = a*2*b

b = a*2-b

Задание 5. Придумайте и решите несколько своих примеров. Именно ПРИДУМАЙТЕ, понимаете, я надеюсь, о чем речь. На 4-ку хотя бы один оригинальный пример, на 5-ку ни менее трех оригинальных примеров

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: kndomsk

4/7(2,7m-2 1/4a)-4,2(5/7m-0.5a)помогите

10 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: 1231654

решите уравнение 45-2(3х-8)=31

10 лет назад