Предмет: Окружающий мир, автор: alyakamyshnikova

Какой вред черному морю наносит человек

Ответы

Автор ответа: Flamego
6
Растет интенсивность морских перевозок: с севера и востока везут каспийскую нефть, российское и украинское зерно, сырьевые и химические товары; с запада и юга – в основном, готовую продукцию. Грузооборот бурно растет за счет транзита: к портам подводят новые нефтепроводы с Каспия, работает европейский коридор ТРАСЕКА, включающий паромное сообщение между Болгарией, Украиной и Грузией. Суда загрязняют море горюче-смазочными материалами, случаются и аварии, причиняющие существенный экологический ущерб. Кроме того, активное транзитное судоходство нередко становится причиной "вторжений" чуждых представителей морской флоры и фауны. Так, по данным Всемирного фонда дикой природы, каждый день танкеры перевозят в балластных водах от 7 до 10 тысяч морских видов в разные части земного шара. Именно таким образом в последней трети прошлого века в Черное море попал североамериканский гребневик-мнемиопсис. В результате его размножения море по составу в некоторых местах стало напоминать желе, что привело к гибели мелких ракообразных, а впоследствии – рыб и даже дельфинов. Правда, потом тем же способом был завезен другой "варяг" – хищный гребневик-берое, который подъел мнемиопсиса, и море в значительной степени очистилось. Зато еще один гость – рапан – основательно проредил популяции черноморских мидий, главных очистителей моря от органики.
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: dianadiddiana
Предмет: Русский язык, автор: Aria0Fox
СРОЧНО ПОМОГИТЕ надо сдать до завтра
дам 50 баллов

Всем живым организмам на планете для нормального существования и функционирования необходимы природные ресурсы: вода, почва, горы, леса, полезные ископаемые. Эти ресурсы являются естественными, они существуют в природе. Люди не создали их, однако пользуются ими для своих благ.
Необходимо учитывать, что все природные ресурсы связаны между собой. Например, если вода исчезнет на определенной территории, то это негативно скажется на флоре, фауне, почве и даже климате.
Понятие «природные ресурсы» меняется с развитием науки и техники: вещества и виды энергии, использование которых ранее было невозможно, становятся природными ресурсами. Есть несколько классификаций природных ресурсов. По возможной длительности и интенсивности использования их разделяют на исчерпаемые и практически неисчерпаемые, возобновляемые и невозобновляемые природные ресурсы.
Практически неисчерпаемые природные ресурсы – это ресурсы, уменьшение которых неощутимо даже в процессе очень длительного использования: энергия солнечного излучения, ветра, морских приливов, климатические ресурсы и др. Исчерпаемые природные ресурсы – это ресурсы, сокращающиеся по мере их использования. Большинство видов природных ресурсов относится к исчерпаемым природным ресурсам, которые делятся на возобновляемые и невозобновляемые природные ресурсы.
Возобновляемые природные ресурсы – это ресурсы, скорость восстановления которых сравнима со скоростью их расходования. К возобновляемым природным ресурсам относятся ресурсы биосферы, гидросферы, земельные ресурсы.
Невозобновляемые природные ресурсы – это ресурсы, не восстанавливающиеся самостоятельно и не восстанавливаемые искусственно. К ним относятся, главным образом, полезные ископаемые. Процесс формирования горных пород идет непрерывно, но его скорость настолько меньше скорости извлечения полезных ископаемых из земных недр, что практически этим процессом можно пренебречь.
2. Определите стиль речи текста.
3. Какие средства выразительности использованы в предложениях:
1. Нам необходимы природные ресурсы. Необходима вода. А также полезные ископаемые.
2. Лес проснулся над светлою поляной.
3. Степь моя, Вы как книга стихов. (М.Алимбаев)
4.Установите соответствие между предложениями
1.Ни солнца мне не виден свет, ни для корней моих простору нет.
2. Люди не создали их, однако пользуются ими для своих благ.
3. Процесс формирования горных пород идет непрерывно, но его скорость меньше скорости извлечения полезных ископаемых из земных недр.
4.На смену им приходят или неизлечимые болезни, или смертельно жалящие пчёлы, выведенные в лабораториях
А. ССП с общим второстепенным членом предложения
В. ССП с разделительным союзом
С. ССП с противительным союзом
Д. ССП с соединительным союзом
5.Определите вид сложноподчиненного предложения
1.Минералы относятся к невозобновляемым природным ресурсам, так как образуются естественным образом.
2. Большинство видов природных ресурсов относится к исчерпаемым природным ресурсам, которые делятся на возобновляемые и невозобновляемые природные ресурсы.
3. Необходимо учитывать, что все природные ресурсы связаны между собой.
А. СПП с придаточным определительным
В. СПП с придаточным изъяснительным
С. СПП с придаточным причины
6.Запиши к главному предложению придаточное изъяснительное
Действительно на современном этапе развития человечество использует практически все