Предмет: Алгебра, автор: metall03

log2(3x-1)- log2(5x+1)< log2(x-1)-2

Ответы

Автор ответа: mukus13
0
 log_{2} (3x-1)- log_{2}(5x+1) textless   log_{2} (x-1)-2

ОДЗ:

 left { {{3x-1 textgreater  0} atop {5x+1} textgreater  0} atop {x-1} textgreater  0right.

 left { {{x textgreater   frac{1}{3} } atop {x} textgreater  - frac{1}{5} } atop {x} textgreater  1right.

x ∈ (1;+ ∞ )

 log_{2} (3x-1)- log_{2}(5x+1) textless  log_{2} (x-1)- log_{2} 4

 log_{2} (3x-1)+ log_{2} 4 textless  log_{2} (x-1)+ log_{2}(5x+1)

 log_{2}(4 (3x-1)) textless  log_{2} ((x-1)(5x+1))

 log_{2}(12x-4) textless  log_{2} (5 x^{2} +x-5x-1)

 log_{2}(12x-4) textless  log_{2} (5 x^{2} -4x-1)

12x-4 textless  5 x^{2} -4x-1

-5x^2+16x-3 textless  0

5x^2-16x+3 textgreater  0

D=(-16)^2-4*5*3=256-60=196=14^2

x_1= frac{16+14}{10}=3

x_2= frac{16-14}{10}=0.2

       +                     -               +
---------------(0.2)----------(3)------------
////////////////                       ///////////////

С учётом ОДЗ получаем

Ответ: (3;+ ∞ )

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: andrejsovkomud1
Предмет: История, автор: madinakulaeva923
Предмет: Українська мова, автор: antonchenkodaniela
1. Укажи рядок, у якому визначено, що вивчає лексикологія

А сукупність слів мови, її словниковий склад

Б стійкі сполучення слів, їхню будову, походження, особливості вживання

В будову слів, словосполучень і речень

Г наукові основи укладання словників



2. Укажи рядок, усі слова в якому – власне українські

А розкішний, садиба, цирк, віконниця

Б сопілка, марнувати, щодня, черевики

В намисто, натщесерце, персонаж, цимбали

Г хустка, оточувати, вітамін, спересердя



3. Укажи рядок, у якому лексичне значення запозиченого слова визначено неправильно

А кліп – відеосюжет, який супроводжується виконанням пісні

Б аквабайк – водний мотоцикл

В егоїст – особа, яка шкодить людям

Г п’єдестал – підніжжя, основа пам’ятника, статуї, колони



4. Укажи речення, яке містить історизм.

А Великі душі мають силу волі, а слабодухи гинуть у неволі.

Б Бачать люди і Бог з неба: на подушне грошей треба.

В Як нема душі, то не поможуть і книші.

Г Тіло в злоті, а душа в мерзоті.



5. Укажи прислів’я, яке містить архаїзм

А Час — не кінь: не підженеш і не зупиниш.

Б Як дзиґар накрутиш, так він і б’є.

В Зупинитися може годинник, але не час.

Г Годинник їсти не просить, а свою роботу робить.



6. Укажи речення, яке містить діалектне слово

А На полиці стояли череп'яні вироби: кухлики, карафки, куманці.

Б Є в глечику молоко, та голова не влізе.

В Жартуй, гладущику, доки не луснув.

Г Ой ви, діти — квіти наші! Наварю вам горщик каші.



7. Укажи речення, у якому вжито наукові терміни

А Пам’ять розуму – наука, пам’ять почуттів – мистецтво.

Б Брехун повинен мати ідеальну пам’ять.

В Оперативна пам'ять пристрою становить 64 кілобайти.

Г Пам’ять слабішає, якщо її не тренувати.



8. Укажи рядок, усі фразеологізми в якому - античного походження

А вавилонське стовпотворіння, ноїв ковчег, нести свій хрест

Б за тридев’ять земель, битий небитого везе, хатка на курячій ніжці

В гордіїв вузол, дамоклів меч, авгієві стайні

Г останній із могікан, змагатися з вітряками, ведмежа послуга



9.Установи відповідність.

Діалектне слово Загальновживаний синонім

1 гальба А стрічка

2 бульба Б кукурудза

3 бинда В картопля

Г кухоль

10.Установи відповідність.

Фразеологізми Антоніми

1 пройти крізь сито й решето А збити з пуття

2 розсипати кислиці Б не бачити смаленого вовка

3 навести на розум В продавати зуби

Г ламати шапку