Предмет: Математика, автор: Kira15092006

ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ!!!!!!!!!! ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!
А) Постройте в системе координат точки (2; 1) (2;5), (6;5), (5;4), (6;3), (2;3). Соедините отрезками первую точку со второй, вторую с третьей и т.д. Какая фигура получилась?

Ответы

Автор ответа: jene4ka1990p80htg

.......................

Приложения:

Автор ответа: 12Ника1205

Вот я понимаю так .....

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: nikitar2000list

3) 2 111 022: (5960 - 5646);
4) 2045 639 : (6700 - 6279).
В СТОЛБИК

5 лет назад

Предмет: Физика, автор: abzanbahytzan

зарядом. [2] 6. Тепловой двигатель с КПД. равным 62 %, за цикл совершает полезную работу 240 Дж. Определите количество теплоты, которое получает двигатель от нагревателя. [31

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: nukanayy

Письмо и использование языковых единиц Задание 3 Изложите основное содержание текста на основе прочитанного материала. Соблюдайте структуру письма. Пишите в соответствии с нормами языка. ЭТО В Что такое дружба? Дружба первую очередь помощь близкому другу, взаимопонимание. Человек не может жить без дружбы. Ведь ему надо общаться, развиваться. С друзьями все дела проходят быстро, ведь можно поговорить с ними, попросить помощь. У кого то друзья это одноклассник или одноклассница, у кого то сосед со двора. А для меня друзья это моя семья! Мне с ними очень интересно, и они помогают мне всегда. Дружба бывает разная. Кто-то дружит с детства, кто-то познакомился в школе. Но ведь нет разницы какая дружба и с кем дружишь, потому что мы единое целое, мы семья, и должны быть вместе.Нет на Земле такого человека , у которого нет лучшего друга.И я уверенна дружба стоит на втором месте после родителей. Дружите с друзьями, будьте добры к ним , и вы будете счастливы! пожалуйста помогите!!! 5 класс соч 2 Руский язык помогите!!

5 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: NiKaEmpty

Образ жизни современного !РОССИЙСКОГО! подростка

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: Anelinetta

10. Ежегодно большая часть урожая зерновых культур пропадает от болезней и вредителей растений. Почему борьба с ними с помощью ядохимикатов после многократного применения оказывается неэффективной? Каким еще образом можно сократить потери урожая?

9 лет назад