Предмет: Литература, автор: marinanazarenk

як ви уявляете освіту в майбутньому?

Ответы

Автор ответа: Alexa1407

Освіта у майбутньому буде більш складною в кожній школі буде європейська освіта .

Автор ответа: 1DMI1

Навчання буде складнішим,першокласникам треба буде допомога що б зрозуміти таку важку програму.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Обществознание, автор: Topaz16

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

Прочитайте текст и выполните задания.

Итак, жизнь - самая большая ценность, какой обладает человек. Если сравните жизнь с драгоценным дворцом со многими залами, которые тянутся бесконечными анфиладами, которые все щедро разнообразны и все не похожи друг на друга, то самый большой зал в этом дворце, настоящий «тронный зал», - это зал, в котором царствует искусство. «…»

Это зал бесконечных празднеств, которые делают всю жизнь человека интереснее, торжественнее, веселее, значительнее… Я не знаю, какими эпитетами ещё выразить свой восторг перед искусством, перед его произведениями, перед той ролью, которую оно играет в жизни человечества. И самая большая ценность, которой награждает человека искусство, - это ценность доброты. Награж- дённый даром понимать искусство, человек становится нравственно лучше, а следовательно, и счастливее. Да, счастливее! Ибо, награждённый через искусство даром доброго понимания мира, окружающих его людей, прошлого и далёкого, человек легче дружит с другими людьми, с другими культурами, с другими национальностями, ему легче жить. <…>

Искусство освещает и одновременно освящает жизнь человека.«…»

Но понимать произведения искусства далеко не просто. Этому надо учиться - учиться долго, всю жизнь. Ибо остановки в расширении своего понимания искусства не может быть. Может быть только отступление назад - в тьму непонимания. Ведь искусство сталкивает нас всё время с новыми и новыми явлениями, и в этом громадная щедрость искусства. Открылись нам во дворце одни двери, за ними черёд открытия другим.

Как же научиться понимать искусство? Как совершенствоват в себе это понимание? Какими качествами нужно для этого обла дать?

Я не берусь давать рецепты. Я ничего не хочу утверждать категорически. Но то качество, которое мне всё же представляется наиболее важным в настоящем понимании искусства, - это искренность, честность, открытость к восприятию искусства. <…>

Не следует подходить к произведению искусства предвзято, ис. ходя из устоявшегося «мнения», из моды, из взглядов своих дру. зей или отталкиваясь от взглядов недругов. С произведением искусства надо уметь оставаться «один на один». «…»

В своём отношении к произведениям искусства не следует быть успокоенным, следует стремиться к тому, чтобы понять то, чего не понимаешь, и углубить своё понимание того, что уже частично понял. А понимание произведения искусства всегда неполное. Ибо настоящее произведение искусства «неистощимо» в своих богатствах.
(Д. С. Лихачёв)

1) Составьте план текста.
2) Какой самой большой ценностью, по мнению автора, награжда
ет человека искусство (подчеркните ответ в тексте)?
3) Используя знания о роли искусства в жизни человека и общества, объясните мысль автора о том, что искусство - «это зал бесконечных празднеств, которые делают всю жизнь человека интереснее, торжественнее, веселее, значительнее».
4) Объясните мысль автора: «Искусство освещает и одновременно
освящает жизнь человека».
5) Какое качество автор считает наиболее важным в настоящем понимании искусства? Какие советы для тех, кто хочет научиться понимать искусство, даёт автор? (Подчеркните в тексте ответы на каждый вопрос. )

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: schevvitalik2000

ПОМОГИТЕ!!!
Выпиши из словосочетаний слова, называющие действие. Определи часть речи этих слов.
Пример:
подошёл к школе — подошёл — глагол;
всматриваясь вдаль — всматриваясь — деепричастие.
Измерять рост —
—
.

Больно удариться
—
—
.

Идущий навстречу —
—
.

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: merdianakoi

1. Берілген өлең жолдарына тән нұсқа. Аркадан дәурен кеткен соң, Қуғындап орыс жеткен соң, Тіпті амал жок, қазақтар, Енді сенің торына Орыс – бүркіт, біз – түлкі, Аламын деп талпынды. A) VI-VII ғасыр В) XV-XVIII ғасырлар C) ХІХ ғасыр басы D) ХІХ ғасыр соңы E) ХХ ғасыр

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: galinna1

с какой скоростью оператор набирает текст на компьютере если за 2ч 25мин он набрал 820 строчек текста

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: DiAnA26011

прошууу помогите пожалуйста с номером 3

10 лет назад