Предмет: Математика, автор: ХхХцарицаХхХ

Периметр треугольника MNC равен 66см.Сторона NC=16см,и она меньше стороны MC на 15см.Найди длину стороны MN.

помогите срочно

Ответы

Автор ответа: kimserega14
0
МС=15+16=31 см
MN=66-16-31=19 см
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: r0808
В коробке лежат бусинки, различаются только цветом.

glass-blocks-425719_1920.jpg

Общее их количество 62 шт., из них красных — 16 шт., зелёных — 19 шт., голубых — 19 шт. Кроме того, есть ещё чёрные и белые. Найди минимальное необходимое количество бусин, которое надо достать, чтобы среди них гарантированно оказалось 15 шт. одного цвета.
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: Karine78
(x-5/18)÷16/27=1 17/64



пожалуйста,как можно быстрее ❤️​
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Текст-повествание:
Она самом деле на горизонте серое облачко, которое приняла сначала за милый холмик. Проводник объяснил мне, что облачко предвещало дождь.
Мы слышали о здешних метелых, что целые деревни бывали ими занесены. Михалич, согласно со мнением проводника, советал возвращаться. Но ветер показался мне не очень силен; я понаделяся добраться до следующей станций и велел ехать быстрее.
Проводник поскакал; но всё посматривал на запад. Лошади бежали дружно. Ветер между тем час от часу становился стльнее. Серое облачко обратилось в болшую серую тучу, которая тяжело подымалась, росла и постепенно облегала небо. Пошёл мелкий снег - и вдруг повалил хлопьями. Ветер завыл; сделалась метель. В одно мгновение тёмное небо смешалось со снежным морем. Всё исчезло. "Ну, барин - закричал проводник, - беда: буран!"...
Я выглянул в окошко: всё было темнота и ветер. Вихорь выл с такой свирепой выразительностью, что казался одушевлённым; снег засыпал меня и Михалыча; лошади шли шагом - и скоро встали.
Задание к тексту.
1. Найдите в тексте всевозможные тропы_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Объясните значение слова "вихорь"_________________________________
3. Синоним к слову "вихорь"_________________________________
4. К какому стилю речи относится текст
А) научный
В) публицистический стиль
С) художественный стиль
Д) разговорный стиль

5. Какое средство художественный выразительности использует автор: Вихорь выл.
А) олицетворение
В) сравнение
С) эпитет

3. Текст - рассуждение:
В тот день разммышления мои были не очень приятны. Проигрыш мои, по тогдашним ценам, был огромен. Я не мог не признаться себе, что поведение мое в кабардинской кафешке было глупо, и чувствовал себя виноватым перед Михалычем. Всё это меня терзало и мучило.
Задание 1. Определите тезис, доказательство и вывод текста___________________________________________________________________________________________________
7 лет назад
Предмет: Геометрия, автор: LerkaKa98
Прямая пересекает стороны треугольника АВС в точках М и К соотвецтенно так,что МК||AC,BM:АМ=1:4.Найдите периметр треугольника ВМК,если периметр треугольника АВС=25см
10 лет назад
Предмет: Химия, автор: Сашка9
Мне нужен план как отличить повареную соль от песка.(но без древесных опилков ))
10 лет назад