Предмет: Алгебра, автор: mar1yach

задача с параметром 11 класс

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Матов
1
√(x-9)=3-ax-7a 
 {x>=9 
 {3-ax-7a>=0  
  
 Возводя в квадрат обе части 
 x-9=(3-ax-7a)^2 
 x-9=(3-a(x+7))^2 
 x-9=9-6a(x+7)+a^2(x+7)^2 
 18-6ax-x-42a+a^2x^2+14xa^2+49a^2=0   
 a^2x^2+x(14a^2-6a-1)+(49a^2-42a+18)=0 
 D=(14a^2-6a-1)^2-4a^2(49a^2-42a+18)=(1-4a)(16a+1)   
 x1= ((1+6a-14a^2)+√((1-4a)(16a+1)))/(2a^2)   
 x2= ((1+6a-14a^2)-√((1-4a)(16a+1)))/(2a^2)   
 1)
 При a=1/4 уравнение не имеет решений так как, правая часть 
 3-ax-7a<0 , при a=-1/16 уравнение имеет одно решение  
 2)  
 Проверим правую часть,при x1, подставляя  
  3-a*((1+6a-14a^2)+√((1-4a)(16a+1)))/(2a^2) - 7a > 0      
 -a(√(4a(3-16a)+1)+1)>=0 
  {-a>0 
  {√(4a(3-16a)+1)>=0   
 
  {a<0 
  {(1-4a)(1+16a)>=0 
 
  {a<0 
  {a=<-1/16 
 
 3) Проверяя для x2 , аналогично получаем 
   (√((16a+1)(1-4a))-1)/(2a)>=0      
     
  Если 
 {a<0 
 {√((16a+1)(1-4a))<=1 
 
 Если 
 {a>0 
 {√((16a+1)(1-4a))>=1 
 
 откуда 
  -1/16<=a<0 
  0<a<=3/16  
 
 4) Объединяя получаем что , минимальное a=-1/16 , максимальное a=3/16 
 S = 3/16+(-1/16) = 1/8  
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ivantudskoy
1.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: "Несмотря на то(1) что князь Василий неохотно и почти неучтиво слушал пожилую даму(2) она ласково и трогательно улыбалась ему (3)и(4) чтоб не ушел(5) взяла его за руку.(Л.Т.)"
1245

1235

1234

234


2.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении:"С Левиным всегда бывало так (1)что(2) когда первые выстрелы были неудачны(3) он горячился(4) досадовал (5) и стрелял целый день дурно. (Л.Т.)"

134

1234

12345

1345


3.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: " Хаджи Мурат сел и сказал(1) что(2) если только пошлют на лезгинскую линию(3) и дадут войско(4) то он ручается(5) что поднимет весь Дагестан.(Л.Т.)".

1234

1245

1345

145


4.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: "Вцепившись в портфель влажными, холодными руками(1) финдиректор чувствовал (2) что (3) если еще немного продлится этот шорох в скважине(4) он не выдержит (5) и пронзительно закричит. (М.Б.)"

134

2345

1234

234


5.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: "Ей (1) по-видимому (2) не хотелось( 3)чтобы ее кавалеры знали(4) что у нее есть ученики (5)и что она от нужды дает уроки.(Ч.)"

345

34

1234

1245


6.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых ) должны стоять запятые в предложении: "Чичиков должен был на минуту зажмурить глаза(1) потому (2) что блеск от свечей (3) ламп(4) и дамских платьев был страшный. (Н. Г.)".

13

1234

123

234


7.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Оставляя за собой цепочку следов, он бежал ровно и легко, словно ноги не увязали в сыпучем песке.(А. Казанцев)

Слышно было, как залетевшая в окно, ночная бабочка билась крылышками о матовый колпак лампы.(А. Казанцев)

За поворотом, где дорога проходила под нависшей скалой, показалась плотина.(А.Казанцев)

За то время, что я провела в квартире старого коллекционера, на улице ещё сильнее похолодало.(Е. Яковлева)


8.Укажите цифру(-ы), на месте которых должна(-ы) стоять запятая(-ые) в предложении:" За стеной(1) где они сидели(2)слышалась музыка(3) шелест (4) и шорох платьев. (А. Н. Т)".

13

1234

124

123


9.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Заметив слева от поля огонек, которого раньше не видела, Варька остановилась.(Е. Носов)

Я считаю, что лес прекрасное выражение силы природы и самый ясный образчик ее совершенства.(Пауст.)

Всюду, куда ни взгянешь, виднелись мачты и развевающиеся по ветру флаги.(Н. Чук.)

Наш пароход тащили два буксира, несмотря на то что он сам работал полным ходом.(Пауст.)


10.Укажите цифру (-ы), на месте которых должна(-ы) стоять запятая(-ые) в предложении: "Вслед за громом (1) пролился такой страшный ливень(2) что (3) казалось(4) целое озеро опрокинулось вдруг на Степанчиково. (Дост.)".

24

234

1234

124

РЕШИТЕ ПЖ ТЕСТ
Предмет: Литература, автор: arina3704

Как вы объясните, почему лошадь встала и пошла?
Стих "Хорошее отношение к лошадям"
Били копыта,
Пели будто:
- Гриб.
Грабь.
Гроб.
Груб.-
Ветром опита,
льдом обута
улица скользила.
Лошадь на круп
грохнулась,
и сразу
за зевакой зевака,
штаны пришедшие Кузнецким клёшить,
сгрудились,
смех зазвенел и зазвякал:
- Лошадь упала!
- Упала лошадь! -
Смеялся Кузнецкий.
Лишь один я
голос свой не вмешивал в вой ему.
Подошел
и вижу
глаза лошадиные...

Улица опрокинулась,
течет по-своему...

Подошел и вижу -
За каплищей каплища
по морде катится,
прячется в шерсти...

И какая-то общая
звериная тоска
плеща вылилась из меня
и расплылась в шелесте.
"Лошадь, не надо.
Лошадь, слушайте -
чего вы думаете, что вы сих плоше?
Деточка,
все мы немножко лошади,
каждый из нас по-своему лошадь".
Может быть,
- старая -
и не нуждалась в няньке,
может быть, и мысль ей моя казалась пошла,
только
лошадь
рванулась,
встала на ноги,
ржанула
и пошла.
Хвостом помахивала.
Рыжий ребенок.
Пришла веселая,
стала в стойло.
И всё ей казалось -
она жеребенок,
и стоило жить,
и работать стоило.