Предмет: Химия, автор: Denis20001971

Помогите сделать
«Основные классы неорганических веществ»
I.Ответьте письменно на вопросы:
1. Оксиды - это __________________________________________________________
2. Гидроксиды - это ______________________________________________________
3. Кислоты – это ________________________________________________________
4. Соли – это _________________________________________________ ___________
5. Используя понятия из списка составьте схему классификации неорганических веществ: вещества, сложные, металлы, простые, соли, несолеобразующие оксиды, солеобразующие оксиды, неметаллы, кислоты, гидроксиды, оксиды, кислотные, основные, амфотерные, растворимые, нерастворимые, кислые, основные, средние.
6. Для веществ, формулы которых (CuОН)2СO3 , BaCl2 ,CuCl2, BaSO4, KОН, K2O, SO3, NaH, NaНSO4, ВеO, SiH4, HNO3, Mg3(PO4)2, N2, Cr2O3, CrO3, B2O3 , Ca определите принадлежность к классу и дайте название.

Ответы

Автор ответа: EkaterinaBurikina
2
1. Оксиды - это неорганические вещества, состоящие из неметалла или металла и кислорода.
2. Гидроксиды - это неорганические вещества, состоящие из атомов неметаллов и гидроксо-группой
3. Кислоты – это неорганические вещества, состоящие из водорода и кислотного остатка
4. Соли – это неорганические вещества, состоящие из металла и кислотного остатка.
5. Вещества: простые и сложные
Простые: Неметаллы, металлы
Сложные: оксиды, гидроксиды, кислоты и соли
Оксиды: несолеобразующие и солеобразующие
Солеобразующие: кислотные, основные, амфотерные
Гидроксиды: Растворимые, нерастворимые
Соли: кислые, основные, средние и комплексные
6.  (CuОН)2СO3 - основная соль , BaCl2 - средняя соль,CuCl2 - средняя соль, BaSO4 - средняя соль, KОН - щелочь, K2O - основной оксид, SO3 - кислотный окид, NaH - средняя соль, NaНSO4 - кислая соль, ВеO - амфотерный оксид, SiH4 - средняя соль, HNO3 - кислота, Mg3(PO4)2 - средняя соль, N2 - газ , Cr2O3 - основной окид , CrO3 - амфотерный оксид, B2O3 - амфотерный оксид , C металл 

EkaterinaBurikina: Отметь ответ как лучший, пожалуйста
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Psich03101
Установи соответствие между грамматическими ошибками и

предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого

столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ.

А. Неправильное построение
предложения с причастным

оборотом.

Б. Ошибка в построении сложного

предложения.



Нарушение в построении
предложения с несогласованным

приложением.

Г. Нарушение связи между

подлежащим и сказуемым.

Д. Нарушение видовременной

соотнесённости глагольных форм.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. Владимир понял, что щенок
пробежал за ним несколько
километров и какой у него преданный

друг.

2. Вряд ли найдётся ученик, который
не видел «Богатырей», «Алёнушку»,

«Ковра-самолёта».

3. Все, кто знаком с биографией
писателя, помнят его слова о том, как

прекрасен человек.

4. Цель сатиры — вскрыть сущность
явления, противоречащую его

внешнему облику.

5. Все линии конфликтов в пьесе
<«Грозе» сходятся в одном фокусе — в

семейных отношениях.

6. Утром мы продолжаем наше
путешествие и взобрались на самую

вершину горы.

7.На другой день пришёл Эдуард и

рассказал всё моему отцу.

8. Вопреки прогнозу вечером пошёл

дождь.

9. Несколько девочек шло по дороге и

много смеялись.