Предмет: Литература, автор: lesa96169

О чём рассказывается в стихотворении Блока "Летний вечер"?Как можно назвать настроение, которым оно пронизано: тишина, умиротворение, покой вечерняя дремота? может быть, у вас будет свой вариант названия этого настроения? как вы понимаете выражение "дремотой розовой объята" и "замирает песня жницы"? какие литературные приемы помогают создать удивительное настроение летнего вечера?

Ответы

Автор ответа: ĵůłĭãvøłķ

настроение душевное,отзывчетое,уменее,грустное,проэктичное. мне очень понравилось это стихотворение

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: valentinasaskina6

НАПИШИТЕ ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ Текста!!!!

(1)Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2)Но я знаю девчонку Кэт – она может. (3)Урс огромный. (4)У него шерсть свалялась сосульками. (5)Со лба сосульки спадают на глаза. (6)Урс пострашнее любого волка. (7)У него холодные глаза и влажные клыки величиной с палец. (8)Он с одного жулика сорвал штаны и покусал его будь здоров. (9)Страшно злобный пёс. (10)Но Кэт говорит, что он добряк. (11)У Кэт не было своей собаки и не было надежды на собаку – она стала присматриваться к Урсу. (12)Расхаживала у дровяного склада и всё посматривала на Урса. (13)А он не обращал на неё внимания. (14)Тогда Кэт подошла к рыжей проволоке и дёрнула так, что раздался звон. (15)В два прыжка Урс очутился рядом. (16)Глаза блестели из-за шерстяных сосулек, и желтоватые клыки грозно обнажились. (17)Он хрипло зарычал, но Кэт стояла на месте. (18)Урс отрывисто залаял и бросился на проволоку, которая прогнулась и зазвенела. (19)В своей злобе он не почувствовал шипов. (20)Кэт приблизила к нему посиневшее лицо и заговорила. (21)Оказывается, собаку мало кормить. (22)Необходимо, чтобы с ней разговаривали. (23)С Урсом никто не разговаривал. (24)Представьте себе, что мимо вас идёт множество людей и никто вас не замечает, никто с вами не разговаривает. (25)Это потяжелее голода. (26)Честное слово. (27)Кэт заговорила с Урсом. (28)Он рычал, рвал проволоку, а она уговаривала его, называла ласковыми именами, словно перед ней был беспомощный щенок, большелапый, с шелковистой шерстью, ещё не научившийся лаять. (29)Урс, конечно, не понимал, о чём говорит Кэт: собака, с которой никто никогда не разговаривал, не понимает слов. (30)Но он чувствовал в голосе длинноногой девчонки то, чего ему недоставало. (31)Он понимал не слова, а голос. (32)Её голос понравился Урсу, пришёлся ему по душе. (33)Он даже наклонил голову набок – это первый признак, что собака слушает, участвует в разговоре. (34)Злобный пёс стал поджидать Кэт у колючей проволоки. (35)Когда она приходила, Урс неловко махал хвостом, ему это было непривычно. (36)Она, конечно, приносила ему кое-что, но для такого здорового пса кусок колбасы с хлебом – ровным счётом ничего. (37)Он ждал её не из-за колбасы. (38)Кэт подолгу стояла на морозе перед дровяным складом, а Урс сидел на снегу и смотрел на неё сквозь шерстяные сосульки. (39)И вместо клыков выпускал кончик языка. (40)Потом Кэт протянула ему руку. (41)Он зарычал по привычке и тут же поджал хвост – от стыда. (42)Кэт не отдёрнула руку. (43)Она была или очень смелой, или очень доверяла Урсу. (44)Она запустила руку в его грязную нечёсаную шерсть. (45)И он зажмурил глаза от счастья. (46)В один из воскресных дней, когда склад был закрыт, Кэт подлезла под колючую проволоку и двинулась навстречу Урсу. (47)И люди, идущие мимо, заволновались, закричали от страха за глупую тонконогую девчонку, которая оказалась лицом к лицу со страшным Урсом. (48)Но она-то знала, что Урс добряк. (49)И он не разорвал её на части, а тёрся кудлатой мордой о её ногу. (50)Кэт усадила огромного пса и стала расчёсывать его гребнем. (51)Она рвала гребень изо всех сил – попробуй расчеши такого! – но Урс не рычал, не огрызался. (52)Терпел. (53)Ему даже было приятно, и он с благодарностью поглядывал на девочку. (54)Она дала Урсу какие-то витамины для глаз. (55)И он лизнул их языком. (56)Потом они пошли между штабелей дров, рядом, Урс и Кэт.

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: aitalinapetrowa

Используя правило Лопиталя найти следующие пределы:
lim x→pi/2 (tg5x)/(tgx)

5 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: npolakov23

Чём деятельность человека отличается от активно им животного

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: Дарья50208

Птицеферма должна отправить в магазины 6000 яиц. Она отправила в магазины 10 коробок, по 360 яиц в каждой, и 4 коробки, по 240 яиц в каждой. Сколько яиц осталось отправить в магазины? Решите пожалуйста)

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: 9823498234hack

На соревнованиях по прыжкам в длину среди учащихся пятых классов были показаны следующие результаты:

Имя ученицы Анна Марина Ольга Ирина Диана
Прыжок (в см) 220 235 242 218 252

Используя данные таблицы вычислите на сколько хуже результат Марины чем Дианы.

9 лет назад